A aplicação do conhecimento da física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC

_ ATIvIDADEs PRÁTIcAs SuPERvIsIoNADAs

Engenharia Civil Ba Série Fisica ||

A atividade prátìca supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvìdo por meio de um conjunto de atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

f Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduaçäo.

f Promover a aplicaçäo da teoria e conceitos para a soluçäo de problemas

práticos relativos à profissäo.

Direcionar o estudante para a busca do raciocinio crítico e a emancipaçäo

intelectual.

Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuaçäo no mercado de trabalho.

Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Adriana Delgado Faculdade Anhanguera de Sorocaba

 

COMPETÈNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competencias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Aplicar conhecímentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

‘f Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

J Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.

Atuar em equipes multidisciplinares.

Produçäo Académica

Trabalhos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em cada etapa.

Participaçäo

Para a elaboraçäo dessa atividade, os alunos deveräo previamente organizar-se ern equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nornes, RAS e e-rnails ao professor da disciplina. Essas equipes seräo mantidas durante todas as etapas.

Padronizaçäo

O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNTï, com o seguinte padräo:

~ em papel branco, formato A4;

~ com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; ~ fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

~ espaçamento de 1,5 entre linhas;

~ se houver citaçöes com mais de três lillhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre lirihas;

~ com capa, contendo:

~ nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; ~ nome e RA de cada participante;

~ título da atividade;

~ nome do professor da disciplina;

~ cidade e data da entrega, apresentaçäo ou publicaçäo.

DESAFIO

O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider LHC) do CERN (Organizaçäo Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensäo, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidäo do Universo.

Durante os experimentos no LHC, dois feixes partículas viajam em direçöes opostas dentro de um anel acelerador circular, ganhando energia a cada volta. Quando esses feixes

1 Consultar o Manual para Elaboraçäo de Trabalhos Académicos. Unianhanguera. Disponível em: <httD:l/www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas bibliograñcas/indexhtmb.

Adriana Delgado

 

de altíssirnos detectores procurarn responder às questöes fundamentais sobre as leis da

natureza.

IS

to, situado a ma

de 100 metros de profundidade. Ele é composto por imäs supercondutores e uma série de

estruturas. Traduzido e Adaptado de http

(Acesso em 11 de dezembro de 2010).

O anel acelerador localiza-se em um túnel de 27 km de compr

gia

obtendo a ener

o LHC acelera as partículas do feixe a Velocidades extremamente altas,

Para que os as partículas circulem através do anel

ém disso,

A1 que podem chegar a 99,99% da Velocidade da luz. Sob tais Velocidades, o sistema LHC deve

Com dimensöes gigantescas e temperaturas extremas, operar o LHC é um desafio para

ser estudado boa aRroximaçäo até um certo limite de Velocidades do feixe de Eartícglëî

físicos e engenheiros.

desejada,