ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1° ETAPA
Exames: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1° ETAPA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: • 8/10/2013 • 1.419 Palavras (6 Páginas) • 352 Visualizações
ATPS – 1ª ETAPA
Sistemas de Equações Lineares: definição, solução e classificação
1° - Definição de equação linear e sistema de equações lineares
Uma equação linear é uma equação composta exclusivamente de adições e subtrações de termos que são constantes ou o produto de uma constante pela primeira potência de uma variável.
Uma equação linear em n variáveis sobre o corpo F é uma equação que pode ser colocada na forma , sendo que os escalares são denominados coeficientes, e b é chamado de termo independente, ou termo constante.
Um sistema de equações lineares (ou sistema linear) é uma coleção de equações lineares envolvendo o mesmo conjunto de variáveis.
Um sistema geral de m equações lineares com n incógnitas (ou variáveis) pode ser escrito como:
Aqui, são as incógnitas, são os coeficientes do sistema, e são os termos constantes.
2ª - Solução de equação linear e de sistemas de equações lineares.
Uma solução da equação linear é uma n-upla (um vetor) , cujas entradas sj podem ser colocadas no lugar de cada xj, para , de modo que a igualdade seja verdadeira. O conjunto solução de uma equação linear é aquele formado por todas as suas soluções.
Por exemplo, ( − 1, − 1) é uma solução da equação linear x + 3y = − 4, uma vez que , mas (1,5) não.
No caso em que a quantidade de variáveis em uma equação linear é menor ou igual a três, pode-se associar ao seu conjunto solução, uma interpretação geométrica.
● Se n é igual a 2, a equação linear tem como correspondente geométrico uma linha reta.
Exemplos
pode ser representada pela reta que passa pelos pontos (0,5) e (5,0).
corresponde a reta que contém os pontos ( − 4,0) e (2,3).
Observe que o ponto (2,3) também está na reta dada pela primeira equação (veja a figura).
● Se n for 3, o conjunto solução é representado geometricamente como um plano no espaço tridimensional.
Exemplo:
Os pontos (x,y,z) que são soluções da equação linear x + y + z = 1 estão todos sobre o plano definido por A = (1,0,0), B = (0,1,0) e C = (0,0,1).
Uma solução de um sistema linear é uma n-upla de valores s = (s1,s2,....,sn) que simultâneamente satisfazem todas as equações do sistema.
Exemplo
Considere os sistemas de equações lineares apresentados acima.
tem como sua solução (1, − 2, − 2).
não tem qualquer solução, pois não existem números x1 e x1 cuja soma seja 2, e ao mesmo tempo seja nula.
, embora seja formado por uma única equação linear, admitem uma infinidade de soluções, todas da forma (2β + 3γ,β,γ).
3ª Classificação dos sistemas lineares
Os sistemas lineares podem ser classificados quanto a possibilidade de obtenção de soluções, dentro do conjunto numérico ao qual os sistemas devem ser resolvidos. Inicialmente, encontramos dois tipos de sistemas:
● Impossíveis (ou inconsistentes) são os sistemas que não têm solução, geralmente por conterem equações lineares que se contradizem. Por exemplo:
Observar que as equações apresentam o inconveniente de apresentar a mesma soma, mas com resultados diferentes, o que leva à impossibilidade de resolver o sistema. O sistema impossível (SI) sempre resulta numa contradição. Vale ressaltar que o conjunto numérico ao qual a solução pertence é fundamental na determinação da possibilidade do sistema; por exemplo:
É considerado impossível dentro do conjunto dos números naturais, pois não há nenhum número natural que somado em dobro 2y a outro número natural x resulte em um valor menor do que ele próprio y somado ao mesmo número x. A solução real, (14,-2), é descartada se restringirmos a solução ao conjunto de números naturais (-2 não é natural).
● Possíveis (ou consistentes) são todos os sistemas que não levam a uma contradição, e portanto admitem soluções dentro do conjunto numérico ao qual estão designados. Os sistemas possíveis, por sua vez, se subdividem em dois tipos:
- possíveis determinados (SPD) são os sistemas que possuem apenas uma solução; é possível identificar uma n-upla capaz de resolver todas as equações, única. Como exemplo, além daquele citado na seção anterior, o sistema:
Permite como solução real a dupla (-6, 8).
- possíveis indeterminados (SPI) são os sistemas que permitem infinitas soluções, porque apresentam os chamados graus de liberdade, ou seja, permitem soluções arbitrárias. Por exemplo, o sistema:
Permite uma infinidade de soluções como (10,2), (12,4), (19,11), etc. Em todas elas, basta que a relação entre o primeiro elemento e o segundo seja (α,α - 8). Também é indeterminado o sistema:
Pois apresenta mais incógnitas do que equações, sendo por isso impossível "trabalhar" as incógnitas de modo a obter valor preciso para cada uma. A solução é qualquer tripla do tipo (α, 8 - α, -2). Observar que o terceiro elemento pode ser definido, mas não os dois outros, de modo que essa é a mesma situação do sistema indeterminado do exemplo anterior.
ATPS – 4ª ETAPA
Sistemas de Equações Lineares: modelagem
1° - Sistema de equações lineares fazendo uso da Lei de Kirchhoff.
Sistema, utilizando Kirchoff
Para o circuito da Figura 3, obtemos através das Leis de Kirchoff:
Onde E e R são parâmetros, que variam de circuito para circuito.
2° - Determinando a matriz dos coeficientes das variáveis e a matriz ampliada desse sistema linear.
Utilizando Leis de Kirchoff
Fazendo:
as equações do circuito podem ser expressas como:
ATPS – 5ª ETAPA
Métodos de Resolução de Sistemas de Equações Lineares: Regra de Cramer
1° - Restrição desse método de resolução de sistemas lineares.
Regra de Cramer é uma das maneiras de resolver um sistema linear, mas só poderá ser utilizada na resolução de sistemas que o número de equações e o número de incógnitas forem iguais.
Portanto, ao resolvermos um sistema linear de n equações e n incógnitas para sua resolução devemos calcular o determinante (D) da equação incompleta dos sistema e depois substituirmos os termos.
2° - Condição sobre o determinante da matriz incompleta do sistema linear para que ele possua solução única.
Deverá ser um Sistema Possível Determinado (SPD) - são os sistemas que possuem apenas uma solução; é possível identificar uma n-upla capaz de resolver todas as equações, única. Como exemplo, além daquele citado na seção anterior, o sistema:
OBSERVAÇÃO: FALTA CONCLUIR O ATPS N° 5 E FAZER O 6°.
ATPS – 6º ETAPA
Existem três tipos de operações elementares que podem ser realizadas sobre um sistema linear de equações de forma a transformá-lo em um outro sistema equivalente mais simples que o anterior. Na sequência trabalharemos com um exemplo para mostrar como funcionam essas operações elementares sobre linhas. O segundo sistema (o que aparece à direita) já mostra o resultado da ação da operação elementar. Nas linhas iniciais de cada tabela, você encontra a operação que foi realizada.
1. Troca de posição de duas equações do sistema
Troca a Linha 1 com a Linha 3
x + 2y - z = 2
2x-3y+2z=0
4x + y - 5z = 9 ~ 4x + y - 5z = 9
2x-3y+2z=0
x + 2y - z = 2
2. Multiplicação de uma equação por um número não nulo
Multiplica a Linha 1 pelo número 3
x + 2y - z = 2
2x-3y+2z=0
4x+y-5z=9 ~ 3x + 6y - 3z = 6
2x-3y+2z=0
4x+y-5z=9
A equação resultante fica na linha 1
3. Adição de duas equações do sistema
Adição da Linha 2 com a Linha 3
x+2y-z=2
2x -3y + 2z = 0
4x + y - 5z = 9 ~ 3x+6y-3z=6
2x-3y+2z=0
6x - 2y - 3z = 9
A equação resultante fica na linha 3
Dizemos que dois sistemas lineares são equivalentes quando possuem o mesmo conjunto solução. Para realizarmos a equivalência entre dois sistemas precisamos aplicar as técnicas de resolução de sistema: método da adição ou método da substituição.
Os dois sistemas a seguir são equivalentes, pois eles possuem o mesmo conjunto solução. Observe:
Utilizando os métodos demonstrados anteriormente, podemos criar situações no intuito de realizar a equivalência entre dois sistemas. Veja:
Exemplo 1
Determine os valores de a e b para que os sistemas a seguir sejam equivalentes.
Vamos resolver o sistema no qual os coeficientes possuem valores indicados.
Agora vamos substituir os valores de x e y no sistema com os coeficientes a e b.
ax + 3y = 21 → a * 9 + 3 * 1 = 21 → 9a + 3 = 21 → 9a = 21 – 3 → 9a = 18 → a = 2
6x + by = 55 → 6 * 9 + b * 1 = 55 → 54 + b = 55 → b = 55 – 54 → b = 1
Os coeficientes a e b devem assumir os valores 2 e 1 respectivamente, para que os sistemas sejam equivalentes.
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