As Categorias Básicas da Análise Antropológica.
Por: Eduard13 • 11/8/2015 • Trabalho acadêmico • 2.024 Palavras (9 Páginas) • 256 Visualizações
Antropologia enquanto ciência. Categorias básicas da análise antropológica. Fenômeno religioso e modernidade. Cultura religiosa e culturas religiosas brasileiras. Antropologia e Cidadania.
3. OBJETIVO GERAL:
Possibilitar aos estudantes, a partir do estudo da Antropologia, uma melhor compreensão da pessoa humana, enquanto ser social e culturalmente identificado; do fenômeno religioso, das culturas e das culturas religiosas, em vista do exercício da cidadania.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conhecer as principais categorias antropológicas que permitam uma melhor visão do ser humano na sua totalidade e, mais particularmente, na sua dimensão cultural e religiosa;
Analisar cientificamente o fenômeno religioso, as culturas e as culturas religiosas e seus diversos significados, sobretudo na realidade brasileira;
Estudar os conceitos, modelos e paradigmas de religião utilizados por antropólogos e sociólogos na modernidade, sob um olhar crítico-reflexivo acerca das subjetividades presentes nas práticas religiosas.
Sistematizar estudos sobre a diversidade cultural e religiosa e sobre a função da religião em nossa sociedade, a fim de proporcionar uma visão crítica da identidade cultural dos estudantes no exercício da cidadania.
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Aula 01: O ESTATUTO CIENTÍFICO DA ANTROPOLOGIA DA RELIGIÃO
1. 1 Da História das Religiões à Ciência da Religião.
1.2 O objetivo do Estudo da Religião.
1.3 Ausência do Termo “religião” nas Culturas Religiosas.
1.4 O Significado Cristão de Religião.
1.5 Os Conceitos Substantivado e Funcional de Religião.
1.6 A Religião como Fato Antropológico Universal.
Aula 02: A ANTROPOLOGIA NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
2.1 A Antropologia no Quadro das Ciências.
2.2 Ciências Naturais e Ciências Sociais.
2.3 O que é Antropologia?
Aula 03: A EVOLUÇÃO HUMANA COMO UM PROCESSO BIOCULTURAL
3.1 Antropologia e Evolução Humana.
3.2 A Humanidade e o Sagrado.
3.3 À Guisa de Conclusão.
Aula 04: AS ESPECIFICIDADES DA ANTROPOLOGIA
4.1 Nós e Eles: o Etnocentrismo.
4.2 O Relativismo Cultural.
4.3 Ciência e Cultura.
Aula 05: A RELIGIÃO COMO SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO
5.1 A Origem da Religião.
5.2 A teoria Clássica da Antropologia da Religião.
5.3 A religião como Sistema Cultural.
5.4 O Sagrado.
Aula 06: A CULTURA RELIGIOSA BRASILEIRA
6.1 História das Religiões no Brasil.
6.2 O Catolicismo Brasileiro.
6.3 Religiões Indígenas.
6.4 Religiões Afro-Brasileiras.
6.5 O Espiritismo.
6.6 Os Evangélicos (protestantes Históricos e Pentecostais).
Aula 07: DOMÍNIO RELIGIOSO E OUTROS DOMÍNIOS
7.1 Religião e Modernidade Ocidental.
7.2 Religião e Esfera Pública.
6. METODOLOGIA DE ENSINO:
A disciplina visa à construção de espaço de autoria e autonomia, necessários à produção textual e à compreensão dos elementos constitutivos do saber científico, através de trabalhos em grupos, aulas expositivas dialogadas, leituras e análise de textos, filmes, documentários, música, artes plásticas, literatura, que propiciem diálogos com outras linguagens, tais como a artística, e a ambiência sócio-política do estudante.
7. RECURSOS:
Aula expositiva dialogada, filmes, documentários, pesquisa bibliográfica, slides, rede web, Plataforma Virtual Blackboard (fóruns, chats, e-mail’s, mensagens).
8. ATIVIDADES AVALIATIVAS E INDICADORES (Instrumentos e Critérios)
8.1 . Fóruns de Discussão Pontuação - 40 pontos
Serão abertos 03 fóruns avaliativos, conforme consta no cronograma. Os temas dos fóruns serão referentes às aulas estudadas no período estabelecido para discussão. A participação é obrigatória e as intervenções do professor serão feitas com o objetivo de orientar a participação dos estudantes.
a) Conteúdos de base para discussão dos Fóruns Avaliativos
• O Fórum I terá por base as aulas 1, 2. (15 pontos)
• O Fórum II terá por base as aulas 3, 4 e 5. (15 pontos)
• O Fórum III terá por base as aulas 6 e 7. (10 pontos)
b) Critérios de Avaliação dos Fóruns Avaliativos
O estudante será avaliado nos fóruns por meio dos critérios elencados abaixo:
• Assiduidade: o estudante deverá fazer, NO MÍNIMO, 3 (três) intervenções, em dias diferentes, em cada Fórum Avaliativo.
• Coerência com o tema proposto: a intervenção deve ser coerente com o tema central do fórum e deve agregar valor, isto é, acrescer à discussão temas que contribuam para o processo de aprendizagem de cada um;
• Fomento à discussão: a intervenção deve provocar reflexões nos participantes do fórum a partir de novas indagações, concordâncias e discordâncias aos comentários dos colegas; articulação das novas mensagens com contribuições anteriores dos colegas e do professor; debate com os colegas e professor;
• Fundamentação: a intervenção deve demonstrar evidência de justificação e/ou proposta de soluções com explicação;
• Elementos
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