As Primeiras Experiências Educacionais Com Tecnologias De Informação

As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação

Objetivo

O Objetivo do trabalho é interagir com os alunos da escola de forma que possamos passar conhecimento, assim como adquirir, através de temas elaborados e votados.

Tipo de Evento

Debate em grupo, com vários temas atuais. Ex: Drogas, educação, trabalho, violência, juventude, doenças, etc.

Duração

2 horas

Como os representantes das escolas participarão

O debate será feito em diversas salas e separados por temas, onde em cada sala haverá um professor e um representante, para manter a ordem e esclarecer quaisquer duvidas tidas pelos alunos.

Como será registrado o evento:

Através de fotografias e filmagens e no final haverá um certificado para os participantes, e uma premiação para o que melhor se destacar.

Softwares educacionais

Existem diversos softwares educacionais, um mais interessante que o outro e de diversas áreas especificas, com muitas atividades e jogos educacionais para todas as series e faixa etárias, com conteúdos interessantes e atuais, os quais podem adaptar ao nosso cotidiano e sem contar que podemos tirar idéias e acrescentar nossas próprias idéias para a elaboração de uma aula.

Alguns Softwares, até facilitam e estimulam o aluno na hora do aprender, já que hoje a juventude tem muito mais facilidade com as tecnologias do que com cadernos e livros, não que cadernos e livros sejam desnecessários e menos importante, pois por mais das tecnologias avançadas nunca perderam seu valor.

Recursos audiovisuais de ensino-aprendizagem

Para a atividade em classe foi escolhido o filme Curta-metragem "O preconceito cega", de Roteiro, Direção e Edição - Patrick Thouin, disponível no youtube. O curta fala de um tema bem atual e um tema que alem de dar um ótimo debate em cima dele podemos fazer reflexões e conscientizações com nossos alunos. E como dinâmica para a apresentação do vídeo podemos utilizar a análise globalizante, depois da exibição do vídeo, o qual podemos complementar com algumas imagens e reportagens que abordem o tema, podemos fazer um circulo na sala, onde abriremos um debate sobre o assunto e cada um pode acrescentar a aula com algo que presenciou, dar sugestões e discutir em grupo o tema, avaliando a respeito de quatro questões: 1 – aspectos positivos do vídeo; 2 – aspectos negativos; 3 – idéias principais que o vídeo passa; 4 – o que eles mudariam no vídeo;

Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais

A comunicação virtual vem crescendo a cada dia mais, e sempre existe uma nova inovação, a cada dia é uma rede social diferente, ou uma nova tecnologia, onde permite que as pessoas interajam entre si e possam até fazer virtualmente tudo o que não conseguiam fazer pessoalmente, devido à correria do dia a dia. Hoje já é muito comum pagar contas, fazer compras e até trabalhar pela internet, assim como é possível estudar e manter contato com amigos e familiares, porem ao mesmo tempo em que traz muitos benefícios, se não soubermos limitar o uso das tecnologias podemos nos tornar escravos dessa tecnologia.

Hoje muitas pessoas que não tem o conhecimento de informática ou dessas novas tecnologias se perdem, e se fazem obrigados a se adaptar a nova era da tecnologia, onde se torna mais comum e constante a utilização de e-mail, no lugar de cartas, pesquisas em sites no lugar de livros e até aulas a distancia.

Existem varias redes sociais e paginas que podem facilitar a comunicação entre alunos e professores. A forma mais viável que encontrei foi através do facebook, que é uma rede social muito utilizada e que trás muitas coisas interessantes, dentro do facebook montamos uma pagina com o tema que no caso seria o festival cultural e a feira de ciências, onde foram convidados alunos de duas escolas, alunos que não se conheciam e através dessa pagina puderam discutir, trocar idéias, sugestões e informações, através de postagem e através de fóruns de perguntas. Utilizar o fecebook como uma maneira de interação entre alunos é uma forma de muitas vezes transformar a rede social que hoje é muito utilizada de forma negativa, em uma rede de informação e interação educacional, alem de estimular o a participação dos alunos. É claro que alem do facebook existem muitas outras maneiras de haver esse encontro virtual entre os alunos, porem para iniciar o facebook é o mais viável, por se muito utilizado nos dias de hoje, não apenas por jovens e adolescentes, mais por todas as pessoas de diversas faixas etárias, e também por disponibilizar de diversas ferramentas que facilitam essa interação.

Recursos da internet e suas funções educacionais - 2° Parte

Como já disse a cada dia que passa novas tecnologias são desenvolvidas, e com isso novas redes sociais são criadas para o melhoramento e melhor atendimento dessa demanda. O Wiki é uma rede social, podemos interligar varias redes sociais em uma só, e cada uma dela pode ser visitada e editada por qualquer pessoa.

Na pagina do Wiki, podemos unir todas as informações relacionadas ao evento que estão postadas no facebook, twitter as demais redes sociais, assim todos até mesmo aqueles que não têm acesso a alguma dessas redes sociais poderão estar interados e atualizados sobre o evento.

Para convidar os alunos e professores, podemos fazer uma apresentação audiovisual, apresentando o wiki e ensinando como funciona, a partir disso deixaremos uma pessoa responsável única e totalmente a esse assunto, para ajudá-los a se adaptar.

Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação

O Google foi fundado como uma empresa privada em 4 de setembro de 1998, por dois estudantes de doutoramento da universidade Stanford, Larry Page e Sergey Brin, a empresa passou a ser multinacional de serviços online e software dos Estados Unidos, onde desenvolve uma