Políticas Educacionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.854 Trabalhos sobre Políticas Educacionais. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Politicas Educacionais E O Cotidiano Escolar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Tatiane Lourenço Pereira RA 1053031010 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina de Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora-tutora Fernanda Lira da Silva. Anhanguera Educacional 2013 1. Apresentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.481 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2013 -
Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil
INTRODUÇÃO Este portifólio de pesquisa e prática profissional- organização escolar tem como objetivo investigar a importância das atividades desenvolvidas na organização escolar, que se torna mais efetiva e eficaz com a participação de sua comunidade. Outros fatores que também contribuem para o encaminhamento das ações escolares, enquanto estratégias que regulamentam a organização escolar; como: Definição de políticas públicas e projeto politico pedagógico, que define a concepção de educação. Refletir sobre a maneira como a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.062 Palavras / 21 PáginasData: 28/8/2013 -
PLANOS DA EDUCAÇÃO - POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS
PROBLEMA Em uma sala de aula temos duas crianças especiais, uma com déficit de atenção e ansiedade e outra em uma cadeira de rodas. O problema que a professora vai enfrentar daqui para frente é como trabalhar com essas crianças, sendo que ambas tem que ter um tratamento diferenciado e mais atenção da professora. A criança que está na cadeira de rodas tem um desenvolvimento muito lento e terá que ter um computador para ajudá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2013 -
SISTEMAS DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Pratica profissional e organização escolar Teofilo Otoni 2013 ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Pratica profissional e organização escolar Andryne Cardoso dos Santos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
AS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL E/É FUNDAMENTAL
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 797-818, out. 2006 797 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Sonia Kramer AS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL E/É FUNDAMENTAL SONIA KRAMER* RESUMO: Este artigo discute a educação infantil no contexto das políticas educacionais no Brasil. Inicialmente, situa a educação infantil no cenário político nacional e apresenta desafios deste campo. Focaliza, em seguida, a formação de profissionais de educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.645 Palavras / 31 PáginasData: 24/10/2013 -
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRATICA E A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
trabalho interdisciplinar individual Título:As Conquistas os Direitos e os Deveres das Políticas Educacionais Envolvendo o Conhecimento, a Formação e Concretização da Educação em um Processo Democrático Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas da Educação Básica,Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários III. Profas. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.517 Palavras / 39 PáginasData: 27/10/2013 -
POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A SALA DE AULA EM MINAS GERAIS (CBC EM BIOLOGIA)
RESUMO O objetivo principal do trabalho foi analisar o processo do CBC numa abordagem teórica no processo de aprendizagem dos alunos determinando uma reflexão dos professores sobre suas práticas com as contribuições teóricas da atualidade. O projeto do CBC trouxe a educação mineira um histórico de mudanças curriculares que é vasto e sem grandes alterações autênticas no cerne das escolas. A metodologia utilizada na revisão de literatura, descritiva com pesquisa qualitativa estabelecendo elementos alçados cuja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.031 Palavras / 29 PáginasData: 19/3/2014 -
Políticas Educacionais
Políticas Educacionais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade: saúde, educação, esportes, cultura, agricultura. ( ) Para Santos (2012), o termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Políticas Educacionais
Iniciado em segunda, 24 março 2014, 19:20 Completado em segunda, 24 março 2014, 19:22 Tempo empregado 1 minuto 49 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Segundo Santos (2012) a lei que reconhece a educação como um setor do Estado brasileiro denomina-se: Escolher uma resposta. a. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). b. Constituição Federal de 1988 (CF/88). Correto c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2014 -
Aula Tema 01 Políticas Educacionais
sábado, 8 março 2014, 18:01 Completado em sábado, 8 março 2014, 18:50 Tempo empregado 48 minutos 32 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Políticas Educacionais
Mais de 1,8 milhão de crianças de 4 a 11 anos estão fora da escola e, portanto, lhes é negado direito à Educação. Os resultados são de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2009, tabulados pelo movimento Todos Pela Educação. O número corresponde a 7,3% do total dessa faixa etária. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é considerado criança quem tem de 0 a 11 anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 29/3/2014 -
Politicas Educacionais
Todo mundo já passou pela fase de ficar horas e horas em frente à televisão, se divertindo com desenhos animados. Para cada geração, novos desenhos surgem, com mais heróis, mais cores, mais ação e aventura. Mas, o que a maioria dos pais não sabe, é que os ingênuos desenhos podem influenciar em muito no desenvolvimento dos filhos. Assistir a desenhos animados possibilita e motiva a criação e a construção do imaginário infantil acerca do mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Politicas Educacionais Aula Tema 03
Tempo empregado 16 minutos 5 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Segundo Santos (2012) a lei que reconhece a educação como um setor do Estado brasileiro denomina-se: Escolher uma resposta. a. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). b. Constituição Federal de 1988 (CF/88). Correto c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). e. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s). Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Politicas Educacionais
Ao longo da história do Brasil, desde a colonização portuguesa, constata-se a emergência de políticas para a educação de jovens e adultos focadas e restritas sobretudo aos rocessos de alfabetização, de modo que é muito recente a conquista, o reconhecimento e a definição desta modalidade como política pública de acesso e continuidade à escolarização básica. Durante quase quatro séculos, observa-se o domínio da cultura branca, cristã, masculina e alfabetizada sobre a cultura dos índios, negros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 4/4/2014 -
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR.
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR. ANTÔNIO PAULO GRANCHI Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Maria Cláudia Andreolli Maurin RESUMO As políticas educacionais são partes integrantes das políticas públicas de um Estado e são caracterizadas pela reflexão, elaboração e implantação de projetos que auxiliem e melhorem a gestão, execução e atividades docentes e discentes da instituição escolar. As políticas públicas da educação têm por objetivo encaminhar e solucionar questões educacionais de acordo com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Politicas Educacionais
Ementa: ADMINISTRATIVO. CONSTITUCIONAL. COLÉGIO PEDRO II. PORTARIA 872/99. DECRETO-LEI Nº 245 /67. ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. ARTS. 205 , 206 , 208 E 211 , DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL . LEI N.º 9.394 /96. RECURSO IMPROVIDO. 1- A Portaria nº 872/99 foi baixada observando a prerrogativa legal que lhe defere o art. 1º do Decreto-Lei nº 245 , de 28 de fevereiro de 1967, sendo normativa e não excluindo, portanto, nenhum aluno do Colégio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Aula Tema 4 Politicas Educacionais
1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. criar consensos na sociedade, concedendo acesso a bens, direitos ou poder. b. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. c. definir as relações, os acordos e os conflitos que podem ocorrer no âmbito da educação brasileira. d. definir os fundos de investimentos destinados à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Politicas Educacionais
sobre educação ou sobre um educador é um esboço relacionado ao Projeto Ciências Sociais. Você pode ajudar a Wikipédia expandindo-o. A Política Educacional pertence ao grupo de Políticas Públicas sociais do país. Este instrumento de implementação dos movimentos e referenciais educacionais se faz presente através da Legislação Educacional. Para que possamos compreender melhor o significado dessa política, se faz necessário saber o que é Política Pública. Essa Política é de responsabilidade do Estado, com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Politicas Educacionais Inclusivas
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2014 -
Aula Tema 4 - Politicas Educacionais
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. definir os fundos de investimentos destinados à educação no Brasil. b. definir conteúdos mínimos a ser ministrados no Ensino Fundamental em nosso país. c. criar consensos na sociedade, concedendo acesso a bens, direitos ou poder. d. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. e. definir as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2014 -
Politicas Educacionais
Para que um pais possa se desenvolver economicamente e socialmente é preciso que tenha uma boa base isto é fundamental para a atualidade brasileira. A educação desde os primordios era muito precaria. Hoje ela apresenta um avanço pequeno, quanto a estrutura física,formação de professores , materias dadático,novas tecnologia mesmo com a LDB-Leis Diretrizes de Bases ela foi aprovada em dezembro de 1996. Com o n° 9394/96.Essa lei é muito imporânte ela se refere a educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃOPEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ATIVIDADE1 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃOPEDAGÓGICA: A CONQUISTA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. JULIANA FRANCO CHAGAS DA MATA Prof(ª): Maria Eunice Costa Soares Turma: 5 Palmas A Sala Ambiental: Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica. A CONQUISTA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Aolongo da história a organização do sistema escolarpúblico estatal brasileiro foi movido por muitas lutas e desafios, para que as autoridades competentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Politicas Educacionais
PEDAGOGIA Márcia Cruz dos Santos - R.A.: 2321389813 Maria Lucia da Silva Viana - R.A.: 2330441266 Meire da Conceição Pereira - R.A.: 3373566983 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Trabalho apresentado na Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, ministrado pela Profª. Kate Oliveira Kumada do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Uniderp. Taboão da Serra/SP 2013 RESUMO Esta atividade tem como objetivo entender, o que é a educação não formal e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.022 Palavras / 13 PáginasData: 2/5/2014 -
POLITICAS EDUCACIONAIS
No que diz respeito à noção de Governo, está correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. O Governo é composto por indivíduos ou grupos que por um determinado período de tempo assumem o controle do Estado. b. A noção de Governo não está relacionada à noção de Estado. c. É a estrutura responsável por realizar a mediação entre as leis e os sujeitos de uma sociedade. d. A noção de Governo não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Planejamento E Políticas Educacionais
1 Planejamentos e Políticas Educacionais Planejamento e Políticas Educacionais O planejamento na escola Prof. Carlos Honório Pinheiro Prof. David Carvalho de Araújo 2 Planejamentos e Políticas Educacionais PLANEJAMENTO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS UNIDADE 3. O PLANEJAMENTO NA ESCOLA INTRODUÇÃO Você bem sabe que a atuação do gestor pode determinar a qualidade do desenvolvimento dos trabalhos administrativos e pedagógicos na escola, pois eles tem um papel primordial no funcionamento e desenvolvimento da escola. Na presente unidade vamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.644 Palavras / 15 PáginasData: 10/5/2014