C) Educacional: Curso De Inclusão Digital Para Crianças Ou Pessoas Da Terceira Idade Nas Dependências Do Polo De Apoio; Cursos Gratuitos De técnicas Administrativas Ou De Orçamento Pessoal, Capacitação Dos Alunos Da Unidade Em Que Você Estuda Para
Dissertações: C) Educacional: Curso De Inclusão Digital Para Crianças Ou Pessoas Da Terceira Idade Nas Dependências Do Polo De Apoio; Cursos Gratuitos De técnicas Administrativas Ou De Orçamento Pessoal, Capacitação Dos Alunos Da Unidade Em Que Você Estuda Para. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: 170490 • 22/9/2013 • 222 Palavras (1 Páginas) • 959 Visualizações
1 Finalizadas as decisões do planejamento, organizar as atividades, seguindo cada fase,
conforme a aprendizagem sobre a função administrativa Organização apresentada nos
capítulos 10, 11 e 12 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS), inclusive
distribuindo os papéis entre os membros do grupo quanto às atividades identificadas.
2 Pesquisar sobre a função Organização também em outras fontes, para diversificar e
aprofundar a aprendizagem.
3 Observar que o relatório, nesta etapa, deve seguir a mesma estrutura descrita na Etapa 1,
Passo 3, considerando:
No tópico Desenvolvimento, reunir o resultado da pesquisa teórica sobre a função
administrativa Organização e apresentar detalhadamente o que ficou decidido pelo
grupo sobre o planejamento e a organização do evento.
Nas Considerações Finais, esboçar a aprendizagem teórica desta etapa de forma
aplicável à organização.
Listar as referências bibliográficas de todas as obras consultadas, conforme norma.
Esta atividade é importante para que você associe a Direção como função do
Administrador e sua importância para as demais funções do Processo Administrativo.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Esta atividade é importante para que você compreenda o Controle como função
administrativa garantidora da realização do planejamento e potencial orientadora para
revisão de planejamento. É relevante também para que você perceba o Administrador como
agente ativo no processo de busca pelo sucesso da organização e potencial direcionador dos
esforços das pessoas, possuidor de um conjunto de competências e habilidades essenciais.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
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