Estrutura do currículo em física
Abstract: Estrutura do currículo em física. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: bruno_daniels • 27/4/2014 • Abstract • 615 Palavras (3 Páginas) • 245 Visualizações
Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Ensino Médio Física Movimento, variações e conservações
Ensino Médio Ciências Naturais Tecnologia e sociedade
Ensino Médio Matemática Grandezas e medidas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
• Conceitos básicos da física e suas implicações matemáticas;
• Cálculos e experimentos com o Princípio de Pascal como multiplicador de velocidades e como multiplicador de forças e angulação necessária para movimentação precisa.
Duração das atividades
Duas aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Conceitos básicos sobre força, pressão e trabalho.
Operações básicas, razões e proporções.
Estratégias e recursos da aula
Introdução
O Princípio de Pascal diz que:
A variação de pressão sofrida em um ponto de um fluido em equilíbrio é transmitida integralmente a todos os pontos do fluido e às paredes que o delimita.
Este princípio tem diversas aplicações em nosso cotidiano. Ele está presente na prensa hidráulica, no elevador hidráulico, no macaco hidráulico, freios e na direção hidráulica.
Veja a figura:
Se pressão é a razão entre força aplicada e área, e a pressão é mantida nos dois lados desse sistema temos:
Como atividade inicial, discuta com seus alunos a proporcionalidade da expressão acima e o que isso pode implicar na F2.
Como A2 > A1 , temos F2 > F1 , ou seja, a intensidade da força é diretamente proporcional à área da seção paralela a base do cilindro. O elevador hidráulico é uma máquina multiplicadora de forças.
Na Física, uma força aplicada em um corpo realiza um trabalho quando produz um deslocamento no mesmo, logo Trabalho é o produto da força aplicada pelo deslocamento produzido.
Se considerarmos a igualdade dos trabalhos realizados nos dois lados do sistema teremos:
F1d1 = F2d2
Substituindo uma expressão na outra temos:
Repare que a razão entre os valores dos deslocamentos é igual ao inverso da razão entre os valores correspondentes das áreas das seções paralelas a base dos cilindros, logo essas grandezas são inversamente proporcionais.
A Feira de Ciências é um evento desafiador e motivador que permite que os alunos demonstrem o que aprenderam. É também um ótimo instrumento
...