Estrutura Organizacional Do Ensino No Brasil

Introdução

De acordo com a legislação brasileira os sistema de ensino estão subdivididos em 3 esferas:

Sistema Federal

Sistemas Estadual

Sistemas Municipais

Sistema de Ensino:Federal, Estadual,

.Condiçoes para a contrução de um sistema de ensino:

os conhecimentos dos poblema educacionais de uma

determinada; região o conhecimento das estrutura da realidade e uma teoria educacional (Saviana, citado por libaneo e outros, 2005)

.No Brasil, não há sistema de ensino: falta articulacão

entre os sistema das diversas esferas

administrativa

Sistema Federal: Ministerio a Educaçao (MEC); Conselho

Nacional de Educação(CNE)

Sistema Estaduais : Secretaria Municipal de Educação

(CME),Conselho Mucipal dos Educação (CME)

Sistema federal de ensino: instituição de ensino mantida pela união, as instituição de educação superior e de ensino médio técnico criadas e mantidas pela iniciativa privada e os órgão federais de educação. (At.16)

Sistema de ensinos dos estado: instituição de ensino mantida pelo poder publico estadual; instituição de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada e os ógão estaduais da educação. (Art. 17)

Sistema de ensino do ditrito federal-DF instituição de ensino mantido pelo poder puder publico do -DF ;as instituição de insino fundamental médios, e de educação criadas e mantidas pela iniciativa privada. (Art. 17)

Sistema de ensino dos municipios instituição de ensino fundamental, medio e de educação infantil mantidas pelo poder publico municipa; intituição de educação infantil criadas e mantidas pala iniciativa privada; os orgão municipais de educação. (Art. 19 da LBD/96)

Niveis modalidades de educação de ensino:

Esducação basica

Educação enfantil

Ensino fudamental

Ensino médio

Ensino superior (Art.21)

DESEVOVIMENTO

NOVILDADE DA CONSTITUIÇÃO DE 1988.DEVER DO ESTADO FINALIDADE:DESELVOVIMENTO INTREGAL DA CRIANÇA DE ATÉ SEIS ANOS DE IDADE EM SEUS ASPeCTOS FISICOS,PSICOLÓGICO SOCIAL

INCUMBÊNCIAL DOS MUNICIPIOS

OPÇOES:CRIAR UM SISTEMA PROPRIO OU INTREGAR AO ESTADUAL COMPONDO UM SISTEMA ÚNICO DE EDUCAÇÃO BASICA

CRECHES PARA CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS

PRÉ-ESCOLA PARA CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANO

NÃO HÁ OBRIGADO DE CUMPRI AS 800 HORAS E 200 DIAS LETIVOS

AVALIAÇÃO:ACOMPANHAMETO E REGISTRO DO DESVOLIMENTO DA CRIANÇA

TITULAÇÃO