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Obs.: Utilizar a Bibliografia para consulta e resolução dos exercícios.

• FIORIN, P. Lições de Textos: Leitura e Redação. SP: Ática, 2003.

• GRION, L.400 Erros que um Executivo comete ao Redigir. SP: Edicta, 2002.

• MENDES, E. ; COSTACURTA JUNQUEIRA, L.A. Comunicação sem medo. SP: Gente, 1999.

• SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe: como e por que aprender análise sintática. 2ªed. São Paulo:

Manole, 2010.

• SENNA, Luiz Antonio Gomes. Complexidade lexical e teoria de classes de palavras: teoria geral de classes

de palavras. V.1. Curitiba : Editora IBPEX, 2011.

ATIVIDADE PROPOSTA

1.) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição

de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de

texto.

a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido

global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações.

b) É um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e integralmente histórico.

c) Tem como propriedade: coerência – as partes estão relacionadas entre si; há continuidade de sentido entre

elas; não há qualquer contradição entre elas.

d) Tem como propriedade: delimitação – é um espaço de sentido organizado entre dois espaços de não

sentido; dialogismo – um texto se opõe a textos que refletem ideias e concepções opostas.

e) Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é delimitado e o sentido é solitário.

2.) “Lixo a gente põe nos sacos de lixo, vêm os lixeiros, põem os sacos de lixo nos caminhões, e o lixo

desaparece da nossa vista. Desaparece da nossa vista mas não desaparece de verdade porque nada no

mundo desaparece. O lixo vai para outro lugar, longe dos olhos. E a montanha vai crescendo, crescendo,

crescendo sem parar – até quando as montanhas de lixo poderão crescer?”

(Rubem Alves: O Lixo in http:www.rubenalves.com.br/olixo.htm)

O texto acima faz referência a um dos maiores problemas das grandes cidades hoje em dia. Algumas

administrações públicas municipais têm procurado reduzir o acúmulo de lixo, desenvolvendo, com a

participação da comunidade, projetos de:

a) separação de materiais recicláveis.

b) incineração em fornos domésticos.

c) eliminação de gases tóxicos.

d) compactação de produtos orgânicos.

e) pavimentação asfáltica.

3.) Leia o trecho abaixo.

O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades

na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de articulação/atuação em redes com

extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das demandas e dos conflitos sociais,

trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma

de operar, nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental

moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003.

É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização, referido nesse trecho,

a) cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas alternativas à forma atual

da globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente.

b) defende outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado para um

novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com justiça e igualdade

social.

c) recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores da

sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas.

d) utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar

visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda.

e) é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório de

protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais

sindicais.

4.) “A verdade é que o mundo mudou. E é neste novo mundo que o desempregado precisa descobrir caminhos

em meio aos novos fatores econômicos, tecnológicos e políticos. Hoje em dia se exige um operário [...]

polivalente, existe um modelo novo a seguir. As novas relações de trabalho pressupõem não mais apenas

patrão e empregado, mas contratantes e fornecedores