Lista Matilde

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PLANO  DE  CURSO

CURSO : ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO :

DISCIPLINA : FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I

PERÍODO : 2°

CH : 80 T=60H P=20H

Professor(a) : JOSÉ RICARDO DE SOUZA ARAÚJO

Semestre : 2°

Ano : 2015

FORMAÇÃO Atuar no desenvolvimento de atividades de estudo, pesquisa, planejamento, projeto, especificação, fiscalização, supervisão, operação, manutenção e execução de sistemas de geração, transmissão, distribuição e utilização de energia elétrica e nas áreas de Telecomunicações e Automação, seus serviços afins e correlatos contemplados na definição legal das atribuições profissionais do Engenheiro Eletricista estabelecidas na RESOLUÇÃO CNE/CES 11/2002 e PARECER CNE/CES 1362/2001.

EMENTA Introdução à Física. Análise dimensional. Cinemática vetorial e Dinâmica da partícula. Conservação do momento linear. Colisões. Trabalho e energia. Conservação de energia mecânica. Estática, momento angular e torque. Campo gravitacional. Cinemática e dinâmica de rotação. Conservação do momento angular. Gravitação.

OBJETIVO DA DISCIPLINA Promover a demonstração e aplicação ao estudo do movimento dos corpos que se desenvolve como fenômenos na natureza. OBJETIVO ESPECIFICOS a) Demonstrar a Física enquanto ciência e sua posição no contexto da classificação das ciências; b) Desenvolver a capacidade de investigação física, relacionar e definir a Física enquanto Ciência. Classificar, organizar, sistematizar. Identificar regularidades, observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, fazer hipóteses. testar, conhecer e utilizar conceitos físicos fundamentais na Mecânica e aplicá-los; c) Compreender o conceito de movimento (retilineo e circular) e relacionar com grandezas quantitativas como: deslocamento, velocidade e aceleração e suas derivações de fenômenos e nomenclatura; d) Utilizar e aplicar equações que descrevem o estudo do movimento; e) Diferenciar grandezas escalares e vetoriais f) Ampliar o estudo do movimento a partir do estudo da dinâmica; g) Compreender, medir e estimar ordem de grandeza que envolve Força e as leis de Newton; h) Compreender o princípio da conservação da energia a partir do estudo movimento dos corpos estabelecendo a relação entre ciência, energia e sociedade. i) diferenciar equilíbrio estático e dinâmico tanto para uma partícula quanto para um corpo extenso; j) Medir e estimar ordem de grandeza para o estudo de cinemática e dinâmica da rotação; l) Compreender o conceito de campo gravitacional e força gravitacional estimando ordem de grandeza e equações para medi-las.

PROGRAMA DAS UNIDADES DE ENSINO UNIDADE I a) Introdução à Física: Física, Ciência, classificação da ciência, tópicos de método científico e método científico da Física, linguagem da Física; b) Medidas e análise dimensional; c) Conceitos fundamentais da Mecânica: movimento, repouso, deslocamento, distância, referencial, partícula, corpo extenso, trajetória, etc. d) Cinemática: • Movimento retilíneo: velocidade ( média, escalar, Instantânea, escalar média); aceleração (média, instantânea, constante, de queda livre); • Movimento retilíneo (uniforme, uniformemente variado); movimento de duas e três dimensões; movimento circular. e) Vetores: vetores e escalares, soma de vetores (algébricos, geométricos), componentes de vetores, vetores unitários; f) Dinâmica: Força e movimento; Leis de Newton e aplicações; UNIDADE II a) Forças de atrito e dinâmica dos movimentos circulares; b) Trabalho e energia mecânica; c) Conservação de energia mecânica; d) Dinâmica da partícula, conservação do momento linear, colisões; e) Estática; momento angular e torque; cinemática e dinâmica de rotação; conservação do momento angular; gravitação e Campo gravitacional

METODOLOGIA A disciplina se desenvolverá com aulas expositivas, explicativas e resoluções de situação- problema sobre as unidades de ensino; bem como co-orientação das atividades práticas. RECURSOS DIDÁTICOS Computador com internet, laboratório, apostilas, livros técnicos cientificos (cf. Bibliografia), quadro branco e pincel. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Os academicos serão avaliados por meio de provas individuais e de atividades desenvolvidas em sala de aula. Para a composição da nota bimestral (B1 e B2) será adotada média ponderada, sendo 70% da prova e 30% de um teste pesquisado realizado em sala de aula, nesses testes o aluno poderá consultar exclusivamente o seu caderno. Quanto as provas de Segunda Chamada será considerado os 30% da pontuação tirada no Teste e a Prova vale 70% da nota, sendo a nota final dada pela fórmula [pic 2] Onde: N1 é a nota obtida na Prova e P1 e ∑ Tn a nota obtida no Teste.

REFERÊNCIAS BÁSICAS [pic 3]RESNICK, David Halliday; Robe. Fundamentos de física 1: mecânica. 6. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2001. 1 v. [pic 4]ROBE, David Halliday; Resnick,. Fundamentos de física 1: mecânica. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 1 v. [pic 5]TIPLER, Paul A.. Fisica para cientistas e engenheiros 1: mecânica, oscilaçoes e onda. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 1 v. [pic 6]FRANCISCO, Ramalho Junior,. Fundamentos da física, Os: mecânica. 8. ed. São Paulo: Moderna, 2003. 1 v. Referências Complementares [pic 7]FRANCISCO, Ramalho Junior,. Fundamentos da física, Os: mecânica. 8. ed. São Paulo: Moderna, 2003. 1 v. [pic 8]CALÇADA, Caio Sergio. Física clássica: cinemática. 2. ed. São Paulo: Atual, 2001. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATIVIDADES PRÁTICAS*:  a) Grandezas e medidas: uso de paquímetro; análise dimensional de grandezas e margem de erro.  b) Grandezas escalares e vetoriais  c) Estática *As atividades práticas serão adaptadas de acordo com o nível de aprendizagem da turma. As atividades de laboratório serão realizadas em grupos de 4-5 acadêmicos planejadas com uma semana de antecedência. Na hipótese da ausência do acadêmico dentro dos critérios estabelecidos com a instituição, será passada a atividade experimental à tarde sob a tutoria do Gestor do laboratório de Física. OUTRAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Produção textual técnica científica de alguns conteúdos de ensino da disciplina de suporte a atividade prática.

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