MODELO DE DESEMPENHO E GESTÃO DE TALENTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

III SEMESTRE 2013.2

FABIANA SILVA CABRAL – RA 389769

LILIANE AMARAL – RA 377380

LINDIMAR CARDEAL SOARES – RA 382996

RAUMENIL BARBOSA – RA 385485

GESTÃO DE DESEMPENHO

Tutora Presencial: Professora Conceição Santos.

Salvador, Setembro

2013.2

EQUIPE

FABIANA SILVA CABRAL – RA 389769

LILIANE AMARAL – RA 377380

LINDIMAR CARDEAL SOARES – RA 382996

RAUMENIL BARBOSA – RA 385485

GESTÃO DE DESEMPENHO

MODELO DE COMPETENCIAS E GESTÃO DE TALENTOS

ATPS para atender à disciplina Gestão de Desempenho, apresentada ao Curso Superior Tecnológico em Gestão de Recursos Humanos, Quarto Semestre/2013.2.

Polo - Salvador-Bahia, como requisito para atender a avaliação parcial da disciplina.

Tutora Presencial: Professora Conceição Costa

Salvador-Bahia, Setembro

2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – Desafio (Resenha Crítica)... ...................................... 4

2. ETAPA 1 – Conjunto de Competências......................................................5

3. Descrição da empresa entrevistada ............................................................ 7

4.O Papel do líder.......................................................................................... 10

5. BANCO DE TALENTOS .....................................................................16

6. Modelos de Questionários................................................................................................. 18

7. Bibliografia- ............................................................................................ 19

 

DESAFIO

Resenha Crítica.

– Modelo de Competências e Gestão de Talentos.

GESTÃO DE PESSOAS – GLOBALIZAÇÃO

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS conjunto de ferramentas (Metodologia)

INFORMAÇÕES Apoio à gestão de pessoas – Decisões/Questões

DIFERENCIAL = INOVAÇÃO - Agrega valores – Capital Intelectual

estr

ESTRATÉGIA – Proativa – Antecipa soluções.

Valoriza cada contribuição e Tomada de decisão compartilhada

Responsabilidade Coletiva e Institucional - ÁREA

Recursos humanos – Orientação, suporte e assessoria.

COMPETÊNCIAS: DEFINIÇÕES

PONTO EM COMUM – É o reconhecimento das contribuições das pessoas diferenciando o resultado.

Tipos de competências

organizacionais: Diferenciais ou distintas - Estratégica

Essenciais

Básicas (MRG - Suporte)

Terceirizáveis.

Vantagens:

1. Aumento do nível de satisfação dos colaboradores, gerando clima de trabalho mais humano.

2. Retenção de talentos internos.

3. Identificação de profissionais com potencial para possíveis sucessões.

4. Formação de massa crítica, gerando o desenvolvimento de práticas inovadoras.

5. Redução significativa nos custos dos programas de capacitação.

6. Obtenção de desempenhos e resultados mais destacados.

Fonte: Introdução à Teoria Geral da Administração. (Chiavenato, 1993. P.10 fig.1).

Medir desempenho significa sabermos claramente o que esperamos de um indivíduo, de uma equipe,