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Modelagem De Sistemas

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Por:   •  22/9/2014  •  1.038 Palavras (5 Páginas)  •  226 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CST em Gestão da Tecnologia da Informação

Modelagem de Sistemas

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

Faculdade Anhanguera de Limeira

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 5a Série –Modelagem de Sistemas

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Compreende tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e

 Define parâmetros de utilização de sistemas, gerencia os recursos humanos

envolvidos, implanta e documenta rotinas, controla os níveis de serviço de sistemas

operacionais e banco de dados, gerenciando os sistemas implantados.

Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas.

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do

 Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

 Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Uma empresa de desenvolvimento de sistemas recebeu como tarefa participar de uma

concorrência junto com outras empresas para elaborar um projeto de softwareweb para uma

biblioteca. O projeto proposto deverá planejar o desenvolvimento de um sistema de

gerenciamento de biblioteca e indicar os recursos necessários para seu funcionamento

(servidor web, SGBD, Linguagem e ferramentas de desenvolvimento e etc). O sistema deverá

realizar o gerenciamento dos empréstimos dos livros (reservado, emprestado ou disponível)

fazendo o controle das devoluções e multas. O sistema também deve realizar a catalogação

(cadastro) dos livros e permitir a troca desses registros entre outras bibliotecas, o sistema

deverá apresentar um relatório com os empréstimos do cliente.

A equipe responsável pelo desenvolvimento do projeto solicitado deverá ser formada

por quatro integrantes. O projeto terá duração de seis meses no total. Na fase inicial do

projeto, haverá uma primeira reunião para orientações e definição da equipe. Outras cinco

reuniões de status ocorrerão entre o representante do cliente e a equipe do projeto. Em cada

reunião, a equipe irá entregar um ou mais relatórios e terá a oportunidade de discutir sobre

as atividades futuras. A entrega dos relatórios deve seguir o planejamento a seguir:

Relatório 01: Equipe do Projeto.

Relatório 02: Escopo do Projeto.

Relatório 03: Requisitos do Sistema.

Relatório 04: Estrutura XML.

Relatório 05: Definição de Tipos de Documentos (DTD).

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 5a Série –Modelagem de Sistemas

Relatório 06: Interface HTML.

Relatório 07: JavaScript.

Relatório 08: Diagrama de Banco de Dados e SGBD.

Relatório 09: Scripts Banco de Dados.

Relatório 10: Modelagem de Dados.

Desenvolver um sistema de informação de forma eficaz, que apresente resultados

compatíveis com os requisitos do cliente exige fazer uso da Modelagem de Sistemas.

Considere que o representante do cliente é o professor da disciplina, as reuniões de status do

projeto serão constituídas pelas aulas de orientação de ATPS com o professor. Após as

reuniões

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