Recursos Tecnologicos

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na Internet e assista aos vídeos indicados.

1. Leia a crônica de Ruben Alves “Quero uma escola retrógrada”, disponível no final do fascículo, e faça uma analise crítica das charges em anexo.

2. Faça uma leitura atenta dos textos e se posicione sobre o uso da tecnologia educacional. O texto deverá ter, no mínimo, 10 linhas.

3. Explique como estão classificados os recursos didáticos.

4. Dos recursos didáticos apresentados, comente sobre os que você conhece, destacando a importância de cada um deles na prática pedagógica.

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na Internet e assista aos vídeos indicados.

1. Escolha um tema relacionado ao assunto trabalhado nesta unidade e faça uma pesquisa na Internet. Após a pesquisa, redija um texto sobre o assunto. Não se esqueça de informar os sites pesquisados.

2. Em tópicos, liste as principais experiências da inserção do computador na educação no Brasil.

3. Como o professor pode utilizar a internet durante suas aulas? Cite exemplos.

4. Escreva, em 10 tópicos cada, as vantagens e desvantagens do uso computador como recurso pedagógico

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na Internet e assista aos vídeos indicados.

1. Os programas educativos podem ser armazenados em CD-Rom ou disponibilizados em uma página na Internet. Pesquise e relacione alguns títulos, com os respectivos endereços, quando se tratar de páginas na Internet (http://www.----) e explique, com suas palavras, o aspecto pedagógico dos programas educativos pesquisados.

2. Com suas palavras, explique como se definem os programas tutoriais que encontramos na Internet.

3. Em tópicos, defina como funciona a simulação quando falamos na utilização desta no computador.