Relatorio de topografia

FACULDADE ASSIS GURGACZ

RELATÓRIO: REFERENTE ÀS AULAS PRÁTICAS DO 2º BIMESTRE

CASCAVEL

2014

FACULDADE ASSIS GURGACZ

RELATÓRIO: REFERENTE ÀS AULAS PRÁTICAS DO 2º BIMESTRE

Trabalho apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina de Topografia do curso de Engenharia Civil da Faculdade Assis Gurgacz.

Professor:

CASCAVEL

2014

INTRODUÇÃO

A topografia tem um papel de muita importância na construção civil, a topografia é de grande importância porque e essencial em diversas obras como estradas, ferrovias, saneamento básico, loteamentos, barragens, pontes, viadutos. Portanto, para os engenheiros o levantamento topográfico do terreno é indispensável.

Com o levantamento topográfico, o engenheiro pode elaborar projetos de maneira precisa e econômica. O levantamento topográfico é de grande importância para evitar erros e evitar o retrabalho. Como demarcação dos limites do terreno, locação dos furos de sondagem, demarcação do esquadro da obra, locação de estacas, locação de pilares, etc.

Um levantamento topográfico é um conjunto de operações com a finalidade de determinar a posição relativa de pontos na superfície terrestre. As determinações se dão por meio de medições lineares e angulares, ligando os pontos que serão descritos (Castro, 1998).

        Ao decorrer do bimestre, na matéria de Topografia, ministrada pelo professor, foram realizados alguns métodos topográficos. No passar das aulas práticas foram executados os métodos já aprendidos nas aulas anteriores do 1º bimestre, e ainda, adicionando novos conhecimentos neste bimestre, aprendemos também levantamento por caminhamento e altimetria, bem como a manusear um novo aparelho, o nível topográfico, procedimentos que nos ajudam muito a calcular as distâncias dos pontos e o nivelamento do mesmo. Os métodos de cálculos, formam as técnicas que objetivamente serão apresentadas neste relatório.

AULA 01

DATA: 31/03/2014

OBJETIVO: CAMINHAMENTO E ALTIMETRIA.

MATERIAIS E MÉTODOS:

        Para a aula 01 foram utilizados os seguintes materiais:

• Teodolito;

• Trena de 20m;

• Tripé;

• Nível de cantoneira;

• Prancheta;

• Radio de comunicação;

• Estacas;

• Marreta;

• Régua Estadimétrica;

• Nível topográfico.

             Nesta aula foi utilizado o método por altimetria, conforme descrição a seguir:

- Escolha do local pelo professor;

- Instalação do tripé;

- Instalação do teodolito;

- Nivelamento do teodolito;

- Ajuste da luneta em um ângulo ascendente, abaixo de 90º00’00’’;

- Mediu-se a altura do aparelho em relação ao solo;

- Posicionou-se as 4 estacas no lugar escolhido pelo professor;

- Posicionou-se a régua estadimétrica nos pontos com visadas ascendentes e anotou-se         a leitura dos fios e azimutes de cada um;

- Posicionou-se a régua estadimétrica nos pontos com visadas descendentes e anotou-        se a leitura dos fios e azimutes de cada um;

- Retirou-se o teodolito do tripé;

- Instalação do nível topográfico;

- Nivelamento do nível topográfico;

- Posicionou-se a régua estadimétrica em apenas 2 pontos e anotou-se o FM de cada         um;

- Realizou-se os cálculos da visada ascendente e descendente.

RESULTADOS:

Para a Aula 01 os resultados obtidos foram:

Medição com o Teodolito
Pontos	Azimute	Retículos	Altura (I)
H1 = 0,8101 m Ascendente	88°13’54’’	FS: 1,572 FM: 1,435 FI: 1,298	1,47 m
H2= 0,0101 m Ascendente	87°52’11’’	FS: 0,580 FM: 0,440 FI: 0,300	1,47 m
H3= 1,4774 m Descendente	91°11’30’’	FS: 2,112 FM: 1,8475 FI: 1,583	1,47 m
H4= 0,3229 m Ascendente	89°28’40’’	FS: 1,850 FM: 1,601 FI: 1,352	1,47 m

Visada Ascendente  

DN=50h*sen*2α-m+ i

Visada Descendente  

DN=50h*sen*2α+m- i

Nível Topográfico
Ponto 1	FM: 0,443
Ponto 2	FM:1,438

AULA 02

DATA: 07/04/2014

OBJETIVO: ALTIMETRIA – LEVANTAMENTO COMPOSTO.

MATERIAL E MÉTODOS

        Para a aula 03 foram utilizados os seguintes materiais:

• Nível Topográfico;

• Trena;

• Tripé;

• Nível de cantoneira;

• Rádio;

• Régua estadimétrica;

• Estaca;

• Marreta;

• Baliza;

• Prancheta.

        Nesta aula foi utilizado o método por altimetria – levantamento composto, conforme descrição a seguir:

- Escolha do local pelo grupo;

- Instalação do tripé;

- Instalação do nível topográfico;