SISTEMAS OPERACIONAIS

UNIVERSIDADE PAULISTA

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR:

ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

SOROCABA

2010

MARILU GIMENES BALERA ESSER - A5349A-0

ALEXANDRE RAPHAEL OLIVEIRA NEVES - A4594BE-4

DANILO RODRIGUES LARRUBIA - A39300-7

MICHEL DE OLIVEIRA MARQUE - A58815-9

FABIANO GERMINIANI ZAMBIANCO - A49IJB-3

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR:

ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

Trabalho de Conclusão de Semestre para os Cursos da área de tecnologia apresentado à Universidade Paulista – UNIP

Orientador: (Profº Reverdan Sparinger)

SOROCABA

2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 LINHA DE PESQUISA 4

3 SISTEMAS OPERACIONAIS 5

3.1 Conceito 5

3.2 Minix – O Primeiro Sistema Operacional com foco Pedagógico 14

4 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 15

4.1 Utilização de Sistemas Apple nas Escolas 15

4.2 Utilização do Google Earth nas Aulas de Geografia 16

4.3 O Software Livre na Utilização Pedagógica 17

4.4 O Edubuntu 18

4.4.1 As Aplicações do Edubuntu em um Ambiente Escolar 19

4.4.2 Softwares e Aplicativos para o Edubuntu 20

5 As Normas de Desenvolvimento Sustentável (T.I Verde) 23

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24

REFERÊNCIAS 26

ANEXO 27

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho consiste em apresentar propostas que sejam interessantes para que as escolas municipais e estaduais comecem a desenvolver projetos em cima do uso de computadores para melhorar o ensino dos alunos de nível fundamental, tendo um baixo custo de laboratório, com computadores que atendem as normas estabelecidas pelo governo referente ao desenvolvimento sustentável, e ainda tendo softwares que abranjam todas as áreas de ensino, e ainda, que estes softwares tenham uma interface de fácil entendimento do aluno, professor, diretor e outros membros do corpo docente e discente da escola. A linha de pesquisa foi direcionada exclusivamente para atender escolas municipais e estaduais, a fim de montar um bom laboratório que possa ser usado por todos os professores e alunos, além de aplicar o uso desse laboratório em atividades extras disciplinares em escolas que adotam o sistema Integral de ensino.

Estas atividades extras consistiriam em ensino de técnicas de informática, digitação, cursos rápidos na área de informática, cursos rápidos de desenho técnico, edição de imagens, montagem e manutenção de micros, topografia entre outros, visando já incentivar o aluno a escolha de uma profissão no futuro, e o ingresso em uma Universidade.

2 LINHA DE PESQUISA

Neste capitulo, citaremos o foco de nossas pesquisas, bem como os temas abordados e os materiais pesquisados:

• Fundamentos dos Sistemas Operacionais;

• O Software Open Source como Instrumento Pedagógico;

• Edubuntu – Um Software Livre de uso Exclusivamente Pedagógico;

• Instalação, Manutenção e Funcionamento do Edubuntu;

• Vantagens e Desvantagens do uso de Softwares Open-Source;

• Utilização do Windows com Aplicação Pedagógica;

• Uso do Google Earth na Educação Espacial;

• Aplicação da Tecnologia Apple nas Escolas do Brasil;

• Normas da T.I Verde para cada Sistema Computacional;

• Estudo das Especificações Técnicas dos Componentes de Hardware para um Computador Pedagógico;

• Pesquisa de Campo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Edemir Antônio Digiampietri, Vila Barão – Sorocaba – SP junto a Diretora Claúdia Maria de Oliveira Neves e a Orientadora Pedagógica Patricia Proença Callado;

• Cotações de Computadores para o uso em Escolas.

3 SISTEMAS OPERACIONAIS

3.1 Conceito

O Sistema Operacional é uma coleção de Programas que:

• Inicializa o hardware do computador;

• Fornece rotinas básicas para controle de dispositivos;

• Fornece gerência, escalonamento e interação de tarefas;

• Mantém a integridade de sistema.

Há muitos tipos de Sistemas Operacionais, cuja complexidade varia e depende de que tipo de funções é provido, e para que computador esteja sendo usado. Alguns sistemas são responsáveis pela gerência de muitos usuários, outros controlam dispositivos de hardware como bombas de petróleo.

Um Sistema Operacional muito simples para um sistema de controle de segurança poderia ser armazenado numa memória ROM (Só de Leitura - um chip que mantém instruções para um computador), e assumir o controle ao ser ligado o computador. Sua primeira tarefa seria reajustar (e provavelmente testar) os sensores de hardware e