Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Tecnologia Linhas de transmissão

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Linhas de transmissão

Professor Marcos Sérgio

Nomes:

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RA:

Guilherme Silva Santana

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198430

Limeira

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2020

Sumário

1.	Introdução	2
2.	Objetivos	2
3.	Materiais	2
4.	Métodos	3
5.	Resultados e Discussão	5
6.Conclusão	8
7.	Bibliografia	8

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1. Introdução

Linha de transmissão é denominado um sistema que possui como função, a transmissão de energia eletromagnética. Esta transmissão é considerada uma transmissão longitudin​al e guiada de uma fonte geradora para uma carga consumidora, logo pode-se desconsiderar a possibilidade de ser uma transmissão irradiada. Existem algumas estruturas típicas de linhas de transmissão, essas estruturas podem ser exemplificadas por 3 tipos diferentes: um cabo coaxial, fios paralelos ou torcidos e ​a linha de fita(dielétrico).

Como dito anteriormente, a transmissão se propaga na direção longitudinal da estrutura, assim essas linhas formam uma classe especial de guias de onda, que influencia na direção de propagação, sendo assim guiado por esta estrutura.

2. Objetivos

O experimento em questão possui como intuito a ilustração acerca do funcionamento e do propósito atrelados ao emprego do descasamento de impedâncias em um LT designados pelo software LTspice. Ainda, tal objetivo está também atrelado à explanação acerca de aspectos práticos e teóricos associados à verificação desse descasamento a partir da construção do circuito solicitado pelo professor, com componentes já pré determinados.

3. Materiais

• LT sem perdas x 2

•Fonte de pulso com impedância interna de 50 Ω •Resistor de carga(0.025 - 50 - 60 - 12K)

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4. Métodos

A priori o professor explicou um pouco a parte teórica e uma pequena introdução sobre o uso do software e dos blocos e componentes que iriam ser utilizados. Foi exemplificado o uso das estruturas no software, a partir de uma demonstração de um modelo mais simples de um circuito semelhante com os mesmo componentes .

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Assim, montamos o circuito solicitado com as mudanças de parâmetros solicitadas. Introduzimos um circuito de 50Ω, pois ao colocar posteriormente a fonte de pulso, simulava como sendo a impedância interna da fonte. Colocamos um atraso de 0.25u na linha de transmissão então caso o pulso esteja em uma posição diferente do que esperado, será considerado normal.

Ao completar a montagem, se torna necessário observamos o que foi solicitado no seguinte experimento:

3.1 - Experiência:

Para esta experiência, os alunos deverão escolher pelo menos quatro valores de impedância de carga:

1. Um valor deverá ser a própria impedância característica da LT.

3

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1. Um valor de impedância muito baixo (<0,1 Ω) para simular um curto circuito.

1. Um valor muito alto (>10000 Ω) para simular uma LT aberta.

1. Um valor aleatório próximo da impedância característica da LT (20 < ZL < 80).

Para cada valor de impedância de carga escolhido:

1. Observe os sinais de tensão na entrada da LT, entre as duas LT e na carga e identifique os sinal incidente e o sinal refletido (se houver).

1. Determine através das medidas os coeficientes de reflexão e compare-os com os

calculados pela expressão  = ZL−Z0

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ZL+Z0

3. Por que houve a inversão dos pulsos refletidos na situação de curto circuito?

4. Determine a ROE para cada situação através da expressão ROE = 1+||        .

1−||

5. Resultados e Discussão

Assim, a partir do que foi explicado pelo professor e do que está listado no roteiro da experiência, realizei a simulação solicitada e foi obtido os seguintes resultados, para todos os determinados valores escolhidos para o resistor de carga.