Ética E RESPONSABILIDADE SOCIAL

1) Pesquisar e apresentar modelos e práticas de Responsabilidade Social das Empresas, sob o enfoque do

trabalho, ambiente, mercado e comunidade e discutir a respeito da conduta das empresas e dos

trabalhadores.

Observação: Não basta dizer que a empresa faz ações, há a necessidade de detalhar a ação promovida pela

empresa. (Mínimo de 6 empresas)

2) Falar em Educação Especial é tocar em um assunto polêmico. Isso porque a educação de pessoas com

algum tipo de necessidade especial já passou por diversas fases: exclusão, marginalização, integração e

inclusão. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não deixam

dúvidas de que o movimento de inclusão no Brasil é irreversível, já que a cada ano o número de estudantes

com necessidades especiais cresce na rede regular de ensino. Presume-se que esse crescimento não é por

acaso. A Constituição Brasileira de 1988 garante o acesso ao Ensino Fundamental regular a todas as crianças

e adolescentes, sem exceção. E também enfatiza que a criança com necessidade educacional especial deve

receber atendimento especializado complementar, de preferência dentro da escola.

A inclusão escolar é objeto de preocupação a respeito do seu significado e do modo de torná-la uma realidade

em nosso sistema educacional. Pensando sobre esses aspectos, responda:

a) Faça uma breve pesquisa de três tipos de deficiência (física, mental, auditiva, visual, entre outras).

b) Quais as dificuldades encontradas pela equipe escolar no processo de inclusão?

c) Como lidar com essas deficiências, ou seja, quais as ações necessárias para o bom atendimento das

pessoas com deficiência de forma a incluí-las de verdade?

3) Caso para estudo

O Sr. “X” era o executivo presidente da “Poderosa”. Por ocasião do casamento de sua filha mais velha, ele

solicitou ao Centro de processamento de Dados que informasse os nomes de todos os fornecedores da

Poderosa, com os respectivos contatos e executivos principais. Em seguida, pediu à sua secretaria que

enviasse convites do casamento da filha para todos eles. Para os primeiros executivos dos fornecedores, o

convite continha o nome completo. Para os contatos, o contato era dirigido aos “amigos da empresa

fornecedora”. Ao todo foram oito mil convites. Para felicidade do Sr. X, os destinatários dos convites não

compareceram nem ao casamento e nem à recepção. Mas a grande maioria não se furtou de mandar

presentes. Foram tantos que os nubentes resolveram iniciar um comércio de presentes...

a) Você acha que ao enviar os convites o Sr. X queria apenas partilhar com os parceiros comerciais a sua

alegria pelo casamento da filha, ou estava interessado nos presentes?

b) As empresas que enviaram presentes, neste caso, ainda que dentro de valores razoáveis, a seu ver,

agiram com ética?

c) Caso sua resposta à pergunta anterior seja negativa, ela mudaria em relação às empresas nas quais o

executivo principal mantivesse relações sociais com o Sr.. X?

4) Defina o que é Programa Assistencialista e Filantropia. Exemplifique.

5) Elaborar um discurso sendo contra ou a favor dos programas assistencialistas.

CONCLUSÃO/ PARECER

A Conclusão deverá ser feita individualmente, expressando seu ponto de vista sobre as questões pesquisadas,

levando em conta as discussões feitas acerca dos temas discutidos em sala de aula e a importância da sociedade

nesse processo.