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Emprego do estatísticas

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Por:   •  12/12/2013  •  Seminário  •  429 Palavras (2 Páginas)  •  242 Visualizações

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Trabalho

De

Estatística

TEMA: Quantidade de matérias que os alunos reprovam no 1º período de matemática , em que ano o curso de matemática teve mais alunos ingressando, ano em que o curso de matemática teve menos formandos e ano em que mais tiveram inscritos para o ENEM.

Aluna: Gabriela Souza

FFP/2013.2

FFP/UERJ - Quantidade de matérias reprovadas no 1º período

Quantidade Alunos

uma matéria 20

duas materias 16

três materias 8

nenhuma 6

total 50

Fonte: Secretaria de graduação da FFP/UERJ

Supõem-se que haja uma grande porcentagem de pessoas que repitam pelo menos uma vez no primeiro período, devido ao fato de os alunos iniciantes estarem aprimorando os seus conhecimentos da matemática elementar,o que indica um dos motivos pelos quais os alunos tem mais dificuldade,Também por ser um ambiente novo,com métodos e formas de ensino/cobrança novos,o impacto dessa nova realidade contrastante com a do ensino médio da qual o aluno é oriundo,juntamente com as defasagens curriculares em matemática,leva ao grande numero de reprovações nas matérias do primeiro período.

FFP/UERJ – Ano em que entraram mais alunos no curso de Matemática – 2006-11

Alunos

2006 54

2007 65

2008 82

2009 73

2010 78

2011 91

Supõem-se que os anos recentes tiveram um aumento na quantidade de alunos que entraram no curso de matemática porque a cada ano que passa as pessoas tem mais interesse pela matemática. É um ciclo, os professores da faculdade de matemática estão cada vez mais se mobilizando para formar profissionais capacitados e interessados pelo despertar do conhecimento em seus alunos e já os formandos estão mais preparados para exercer a profissão e fazer com que seus alunos queiram seguir o mesmo caminho.

FFP/UERJ – Quantidades de alunos formados em Matemática - 2009-12

Anos Alunos

2009 13

2010 10

2011 7

2012 4

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