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Por:   •  19/11/2013  •  Seminário  •  287 Palavras (2 Páginas)  •  475 Visualizações

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Abra o arquivo, formato do Excel (Clique aqui), que contém o extrato das transações comerciais ocorridas no site da empresa de para-choques num determinado mês. Identifique nesse arquivo as seguintes colunas e dados:

ID: identificação numérica da transação.

Data: dia da ocorrência da transação.

Hora: hora exata da transação.

Loja: revendedor que fez a transação.

Tipo: registro do tipo de movimentação realizada.

Efetuado: venda registrada e faturada.

b) Reservado: venda registrada, ainda não faturada.

c) Cancelado: venda registrada, faturada e cancelada (devolução).

Valor: valor da transação, em Reais.

Passo 2: Utilize o recurso de tabela dinâmica do Excel para gerar informações úteis para tomadas de decisão. Crie quantas tabelas e gráficos achar necessário. Relacione os campos relacionados a data, hora, loja, tipo e valor, utilizando filtros para melhor exibir os resultados sobre os valores das transações relacionadas a vendas, datas, períodos, melhores compradores, entre outras informações.

Dica: O grupo deve utilizar o fórum de discussão para determinar as tabelas e gráficos que serão criados.

Passo 3: Elabore um relatório, utilizando os resultados obtidos no passo anterior, e publique no site da empresa de para-choques - no formato de uma página.

Dica:Leia o capítulo do livro-texto sobre a utilização de tabelas dinâmicas para apoiar a tomada de decisão. Procure informações e exemplos na Internet. Como sugestão, visite a página da Microsoft – disponível em: <http://www.microsoft.com/pt-br/default.aspx>. Acesso em: 05 Jul.2012.

Passo 4: Para finalizar, a equipe deve utilizar o fórum de discussão para sistematizar a atividade colaborativa. Devem recuperar as tarefas realizadas anteriormente e formatá-las para a entrega no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Um integrante da equipe deverá encaminhar ao tutor da disciplina um relatório (em formato Word) contendo:

Um resumo de todas as etapas das atividades anteriores.

O link do site da empresa de para-choques.

Dica: Para entrega da atividade, o grupo pode utilizar o

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