Importância da Inclusão Digital para Crianças Carentes

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

Importância da Inclusão Digital para Crianças Carentes

Curso: Gestão da Tecnologia da Informação

Semestre: 3°

Novo Hamburgo

2015

RESUMO

A tecnologia da informação representa importante papel no cenário da educação, o ensino de informática possibilita as crianças uma aprendizagem mais avançada nesse âmbito. Esse trabalho relata fatores expressivos da influência dessa tecnologia no aprendizado das crianças de baixa renda auxiliando um empresário que resolveu criar uma ONG para atender essas crianças, proporcionando a elas uma metodologia educacional realizada através da informática, a finalidade do trabalho é instrui-lo a como montar uma ONG e apontar as características dos sistemas operacionais adequados para esse tipo de ensino.

Palavras-chave: Tecnologia. Educação. Criança. Aprendizagem

ABSTRACT

Information technology is an important role in the education scenario, the computer education enables children a more advanced learning in this area . This paper describes significant factors of influence of this technology in the learning of low-income children helping an entrepreneur who decided to create an NGO to meet these children , giving them an educational methodology performed by computer , the purpose of work is to instruct you how to mount an NGO and point out the characteristics of suitable operating systems for this type of education.

Keywords: Technology. Education. Child. learning.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 5

2. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMATICA PARA CRIANÇAS 6

3. COMO MONTAR UMA ONG 10

4. VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS SISTEMAS OPERACIONAIS WINDOWS, LINUX E ANDROID 13

5. CONCLUSÃO 16

BIBLIOGRAFIA 17

1. INTRODUÇÃO

O desenvolvimento tecnológico da informação e comunicação abriu caminhos para as várias formas de interação na sociedade, pois ele está presente em vários ramos da atividade humana. A utilização de computadores traz impactos no aprendizado e na inclusão digital, com isso, garantir a todos o acesso as tecnologias da informática garante o avanço em diversos setores da sociedade, o essencial é que todas as pessoas, principalmente as de baixa renda possam ter acesso a informatização.

A informática como ferramenta de ensino auxilia no processo educativo, em especial o da criança, expandindo o seu conhecimento e ajudando-a com suas habilidades em criar, desenvolver e solucionar questões. É de suma importância métodos que promovam a inclusão digital nessa faixa etária, contudo, é preciso haver a capacitação dessas crianças, para que elas possam compreender o funcionamento de um computador e possam utiliza-lo adequadamente.

Nesse sentido o objetivo do trabalho e salientar a aplicação da informatização no ensino de crianças carentes por meio de organizações não governamentais e desenvolver nelas ações nas questões ambientais.

Diante disto, irá apresentar soluções e tirar dúvidas de um pequeno empresário da área do meio ambiente que resolveu criar uma ONG para atender crianças de comunidades carentes, proporcionando a elas uma metodologia educacional realizada através da informática, onde irá promoverações com sentido na inclusão digital e sustentabilidade, apesar de seu interesse o empresário não possui conhecimento em tecnologia da informação nem de como montar uma ONG, para isso buscou a consultoria da INFOONG, empresa especializada em montagem de ONG’S e soluções em TI, que irá esclarecer meios de como montar uma Organização não governamental e prestar assistência no processo da informatização.

2. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMATICA PARA CRIANÇAS

A tecnologia da informação ao longo dos anos vem crescendo à medida que a sociedade avança, e com isso se tornou influente no método de ensino e aprendizagem de crianças e adolescentes. A preocupação com a melhoria na educação instituiu novos meios para alcançar um mecanismo moderno que estimule a educação e desenvolva habilidades no aluno.

O grande desafio consiste em propagar essa tecnologia em um mundo tão desigual, a inclusão digital no ambiente escolar ou em ONGs se tornou um privilégio necessário, uma vez que a inovação nessa área traz resultados satisfatórios. Dessa forma é claramente necessário o alcance do maior número possível de alunos usuários. O alvo primacial da informatização são as crianças em razão da importância de desenvolver nelas ações de aprendizagem.

“Pesquisas desenvolvidas no Brasil e no Exterior (Carraher, 1996; Carraher & Schliemann, 1992; Valentin, 1995; Spauding & Lake, 1992; Santa rosa, 1995; dentre outros) informam que escolas que utilizam computadores no processo de ensino-aprendizagem apresentam melhorias nas condições de estruturação do pensamento do aluno com dificuldades de aprendizagem, compreensão eretenção. Colaboram, também, para melhor aprendizagem de conceitos matemáticos já que o computador pode constituir-se num bom gerenciador de atividades intelectuais, desenvolver a compreensão de conceitos matemáticos, promover o texto simbólico capaz de desenvolver o raciocínio sobre ideias matemáticas abstratas, além de tornar a criança mais consciente dos componentes superiores do processo de escrita” (MORAES, 1998, p.13).

Estes aspectos evidenciam que o computador é um instrumento relevante que pode contribuir muito no sucesso educacional, mas para que isso ocorra é necessário haver um esforço, para que todos sejam contemplados sem distinção, pois a inserção da informática no