Metodologia cientifica

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

MARANHÃO

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Curso de Licenciatura em Informática

Professor (a): Michelle Fonseca Coelho

Polo: Barra do Corda

Matrícula: 20101EADLI4109 Aluno (a): Keliane de Sousa Nascimento

Atividade Avaliativa das disciplinas:

Metodologia Científica

Questão 1 - A partir da leitura das DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA discorra em uma lauda, por que a Metodologia é tão importante para a construção do Conhecimento Científico?

A Metodologia Científica significa estudo dos métodos ou da forma, ou dos instrumentos necessários para a construção de uma pesquisa científica; é uma disciplina a serviço da Ciência. O conhecimento dos métodos que auxiliam na elaboração do trabalho científico.

O objetivo da disciplina é dirigir o aluno a nova realidade universitária. Trabalha como uma ferramenta fundamental e inseparável do aluno, visto que nós acadêmicos dependeremos dela para realizar atividades propostas. Nela encontraremos orientações técnicas e hábitos de estudos essenciais para a vida universitária.

A metodologia tem como objetivo principal levar o estudante a encontrar caminhos, para fazer uma pesquisa e relatar o resultado da investigação por meio de qualquer tipo de trabalho acadêmico, seja ele resumos, resenhas e esquemas. A apresentação de trabalhos científicos envolve um grande número de questões de natureza técnica e estética, dentre as quais, pode-se destacar a disciplina, a criatividade na seleção da bibliografia, a leitura de forma organizada, a ousadia e o rigor na abordagem do assunto, além da obediência a certas normas de redação e apresentação do texto final.

A elaboração de um projeto de pesquisa e o desenvolvimento do mesmo, seja, monografia, uma dissertação ou tese, para que seus resultados sejam satisfatórios, necessita estar baseado em um planejamento cuidadoso e alicerçado em conhecimentos já existentes,  abordando as principais regras da produção científica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções.

Questão 2 - Leia o texto: “UNIVERSIDADE - CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO” e faça uma produção textual em uma lauda evidenciando o seu ponto de vista quanto a Universidade que queremos e a Universidade que não queremos.

A Universidade é um centro de formação superior profissional, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano.

Queremos universidade pública, gratuita, de qualidade, democrática e que tenha consciência de seu papel como suporte ao levantamento de problemas e às tomadas de decisões, mas que seja crítica. Universidades acessíveis, inserida na sociedade e não à margem dela, onde ela nos escolha. Instituições que possamos criar nossos próprios caminhos e modelos, pesquisar o que é de nosso interesse, de utilidade pública e publicar o que nos dá prazer. Quero a universidade que inove a maneira de ensina, que possamos ser construtores de conhecimentos. Honestidade nós vestibulares, chega de corrupção ao nosso redor.