O Processo Tomada de Decisão
Por: Luciano_Machado • 14/3/2023 • Exam • 465 Palavras (2 Páginas) • 105 Visualizações
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DO PROCESSO
FICHA DE PROCESSO
IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO | FERRAMENTA DE ESCOLHA DE CURSO NA UNIVESP |
1. Equipe do Processo | Participantes do Projeto Integrador (PI) PJI110 – Caçapava – A2023A1 – Tu 001 | |
2. Limites do Processo | Início: Quinzena 1 | |
Fim: Quinzena 7 | ||
3. Objetivo do Processo | Ajudar estudantes na escolha do Ensino Superior | |
4. Interface com outros processos? | Sim: | |
Não: X | ||
Caso positivo, quais processos? | ||
5. Fornecedor(es) | a. Externo | Alunos que estão realizando o Terceiro ano do Ensino Médio e Prévestibulando |
b. Interno | Participantes do PI e Orientador | |
6. Produto | Ferramenta de Apoio a Decisão | |
7. Cliente(s) | a. Externo | Sociedade |
b. Interno | Alunos de graduação da UNIVESP |
LEVANTAMENTO DAS NORMAS
Norma/Ano | Esfera de Criação | Ementa | Grau de impacto no processo |
Lei nº 14.836/12 | Estadual | Instituiu a Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo e deu outras providências. | ALTO |
Portaria nº 945/15 | Federal | Credenciada para a oferta de cursos superiores na modalidade a distância pelo MEC. | BAIXO |
PLANO DE AÇÃO DO PROCESSO
AÇÃO | QUEM EXECUTA | QUANDO? | ONDE? | POR QUE? | COMO? | QUANTO CUSTA? |
Levantar cursos disponíveis | Integrantes do PI | Abertura do Edital do processo seletivo | Na Internet | Possibilitar o levantamento de cursos disponíveis | Lendo o Edital e elencando os cursos | Computador, impressora e papel |
Levantar locais de cursos disponíveis | Integrantes do PI | Abertura do Edital do processo seletivo | Na Internet | Possibilitar o levantamento das cidades disponíveis para os cursos | Lendo o Edital e elencando locais dos cursos | Computador, impressora e papel |
Levantar distâncias do local onde reside para os Polos do Vale do Paraíva | Integrantes do PI | Abertura do Edital do processo seletivo | Na Internet | Possibilitar o levantamento das distância médias entre a residência do vestibulando e os Polos dos Cursos | Buscando em sites como Google Maps as distâncias | Computador, impressora e papel |
Levantar vagas para os cursos disponíveis | Integrantes do PI | Abertura do Edital do processo seletivo | Na Internet | Possibilitar o levantamento das vagas disponíveis para os cursos | Lendo o Edital e elencando os cursos | Computador, impressora e papel |
Levantar proporção vagas / Candidatos para dos cursos disponíveis | Integrantes do PI | Desde já | Na Internet | Possibilitar o levantamento das vagas disponíveis para os cursos | Lendo o Editais anteriores | Computador, impressora e papel |
Analisar fatores para melhor tomada de decisão | Integrantes do PI | Antes do término das Inscrições para o Processo Seletivo | Na Internet | Possibilitar o levantamento das vagas disponíveis para os cursos | Criando ferramenta Web para apoio à tomada de decisão | Computador, impressora e papel |
Aperfiçoar versão do programa | Integrantes do PI | Após término do Processo Seletivo | Na Internet | Criar versões mais confiáveis | Aperfeiçoando a ferrmenta | Computador, impressora e papel |
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