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PROJETO PARA DAR AULA

Por:   •  14/10/2015  •  Projeto de pesquisa  •  693 Palavras (3 Páginas)  •  286 Visualizações

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          Prefeitura de Palestina de Goiás

   

Operador de computador

Professor: Lucas Moreira Bastos

Palestina-Go

2015

Introdução

Curso de Operador de computador para pessoas de baixa renda onde não tem condições para  paga um escola de computação. Essa informação nova será tratada de aprendizagem na área de informática onde os alunos vão aprender a operar um computador com aulas básicas.

  1. JUSTIFICATIVA

O presente Plano de Curso apresenta a concepção pedagógica do Curso de Operador de Computador do eixo tecnológico informação e comunicação. Ter como  conhecimentos básicos em informática, é fundamental para qualquer um, já que a tecnologia está  presente em  nosso dia-a-dia. Conhecer o computador e seu sistema operacional, desde ligar e criar pastas na área de trabalho até às funções um pouco mais complexas. Aprender a digitar de forma correta, e aos poucos, de forma mais ágil, acessar a internet, conhecer e utilizar alguns programas do pacote Office (Word, Power Point, Excel), sem dúvidas é de extrema importância para dar o pontapé inicial nesse universo da informação e tecnologia.

  1. OBJETIVOS

2.1-Geral

 Objetivo do curso é inserir novas pessoas no mundo da informática e Aprendesagem para estudo de Tecnologias.

2.2-Especificos

  • Conhecer computador;
  • Compreender o que são sistemas operacionais, e como usá-los;
  • Aprender fazer alterações de personalização no computador;
  • Digitar e formatar textos utilizando o programa Microsoft Word;

  • Criar e modificar planilhas através do programa Microsoft Excel;
  • Desenvolver apresentações de slides personalizados, utilizando o programa Microsoft PowerPoint;
  • Aprender utilizar a internet de forma correta e segura.
  1. REQUISITOS DE ACESSO

Para ingressar no curso de Operador de Computador o interessado deverá atender aos seguintes requisitos:

  • 12 anos completos;
  • Ensino Fundamental Incompleto.

  1. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O Profissional estará apto para administrar sistemas operacionais, digitação e formatação de textos, elaboração de planilhas eletrônicas, realização de pesquisas na internet de forma segura além de criação de apresentações de slide em Power Point, respeitando os padrões técnicos de qualidade e atento às normas e políticas de segurança da informação.

  1. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

O curso de Operador de Computador terá carga horária de 160 horas, distribuídas em quatro componentes, conforme descrito nos tópicos que seguem.

  1. MATRIZ CURRICULAR

Componentes- Noções básicas de um Operador de Computador-160h.

  1. COMPETÊNCIAS
  • Compreender o funcionamento do computador;
  • Compreender o que são Sistemas Operacionais;
  • Aprender trabalhar com as ferramentas de texto do Microsoft Word;

  • Aprender trabalhar com planilhas e Gráficos no Microsoft Excel;
  • Trabalhar com apresentações de Slide no Microsoft Power Point;
  • Compreender Navegação na Internet.
  1. HABILIDADES
  • Utilizar o computador para desenvolver diversas tarefas;
  • Administrar e personalizar sistemas Operacionais;
  • Digitar e formatar textos com a Microsoft Word;
  • Construir Planilhas utilizando propriedades matemáticas e fórmulas no Microsoft Excel;
  • Criar apresentações de slide com a Microsoft Power Point.
  • Navegar na internet com segurança;
  1. BASES TECNOLÓGICAS
  • Hardware;
  • Software;
  • Computador;
  • Microsoft Word;
  • Microsoft Excel;
  • Microsoft Power Point;
  • Internet;
  1. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

Para que os participantes desenvolvam as habilidades ao utilizar computadores, faz-se necessário: aulas dinâmicas, expositivas e dialogadas, com a prática em todas as aulas.

  1. RECURSOS

Alguns dos recursos disponíveis são:

Aparelho retroprojetor;

Caixa de Som;

Computador;

  1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A avaliação da aprendizagem será realizada de forma contínua, observando a participação e evolução ao decorrer do curso. Para fins de aprovação e certificação, os alunos deverão desenvolver as competências e habilidades estabelecidas na matriz curricular e ter frequência mínima de 75% das aulas. Os alunos que apresentarem aproveitamento satisfatório e frequência mínima exigida serão considerados APTOS.

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