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Por: JOSEANlIMA • 22/10/2015 • Trabalho acadêmico • 11.805 Palavras (48 Páginas) • 384 Visualizações
TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO — Nome Da/o Aluna/o | UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: NOME E SOBRENOME DA/O ALUNA/O [pic 1] São Bernardo do Campo — [mês] de 2011 |
Umesp 2009 |
NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A
TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO:
SUBTÍTULO ESECÍFICO
[Trabalho de Conclusão de Curso, ou Trabalho Acadêmico, Dissertação, Resenha, Resumo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao/à Prof./Profa. Dr./Dra. (Nome e Sobrenome), com vistas à [obtenção de grau /aprovação em disciplina]. — [1º., 2º., 3º. ou 4º.] Ano, Período [Matutino/Noturno/EaD], do Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista — Universidade Metodista de São Paulo. Sob a orientação do/a Prof./a Dr./a [Nome e Sobrenome].
São Bernardo do Campo — [mês] de 2011[pic 2]
FOLHA DE APROVAÇÃO[1]
A Banca Examinadora considera o trabalho: __________________________________
E atribui o conceito: __________________________________
Orientador/a: __________________________________
(Nome e Sobrenome do/a Orientador/a)
Leitor/a: __________________________________
(Nome e Sobrenome do/a Leitor/a)
Professor de TCC: __________________________________
(Nome e Sobrenome do Docente da Disciplina TCC)
Epígrafe
AGRADECIMENTOS
..................
RESUMO
Abstract ou Resumo: Este é muito importante para poupar o tempo dos/as leitores. O resumo deverá apresentar explicitamente qual é a idéia principal do texto e a linha de raciocino que a demonstrará. Deverá vir no início, na forma de um único parágrafo (cerca de 20 linhas).
Palavras-chave: As palavras-chave ajudarão o/a leitor/a a medir a relevância do artigo. Sugere-se que tais palavras sejam colocadas em ordem de aparição no texto, separadas por travessão (—). Assim, o resumo oferecerá aos/às leitores/as uma espécie de índice de assuntos.
SUMÁRIO
Introdução
Capítulo 1 Estrutura e Formatação do Trabalho Acadêmico
1 O Desenvolvimento
2 Formato (Subtítulo de nível 2: Arial 16, alinhado à esquerda)
2.1 Estilos pré-formatados (Subtítulo de nível 3: Arial 14, alinhado à esquerda)
2.2 Margens
2.3 Numeração das páginas
2.4 Citação direta e indireta
2.5 Referência
3 A estrutura e os elementos de tese, dissertação ou trabalho acadêmico
4 Sobre a criação e atualização do sumário
5 Sobre a encadernação do trabalho acadêmico
5.1 Quando grampeado
5.2 Quando encadernado em espiral
5.3 Quando encadernado com capa dura
Capítulo 2 Princípios de redação acadêmica
1 A redação de artigos científicos
1.1 Identificação
1.2 Introdução
1.3 Desenvolvimento
1.4 Conclusão
1.5 Formatação
2 Apoio à redação
3 Erros redatoriais freqüentes
3.1 Os cem erros mais comuns
3.2 Os dez erros mais graves
Conclusão
Referência
Aspectos gráficos
1 Um Autor
2 Dois Autores
3 Três Autores
4 Mais de três Autores
5 Autor Desconhecido
6 Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc.
7 Autor Entidade Coletiva (Associações, Empresas, Instituições)
8 Dicionários
9 Atlas
10 Bibliografias
11 Biografias
12 Enciclopédias
13 Bíblias
13 Dissertações e teses
14 Encontros, Congressos, Conferências, Simpósios, Workshops, Jornadas, Encontros e outros Eventos Científicos
15 Publicações periódicas
16 Partes de publicações periódicas
17 Séries e coleções
18 Dissertações e teses
18 Ensaios
19 Trabalhos não publicados
21 Discos
22 Discos Compactos (CD - Compact discs)
23 Entrevistas
24 Fitas Gravadas
25 Filmes e Vídeos
26 Fotografias
27 Mapas e Globos _
28 Documentos Eletrônicos
29 Como citar este modelo de trabalho acadêmico
INTRODUÇÃO
Este Modelo de Trabalho Acadêmico oferece as diretrizes formais adotadas pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista – Umesp quanto à elaboração de Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs), Dissertações, Relatórios de Pesquisa, Resenhas, Resumos, etc. Assim, as páginas a seguir contêm informações explicativas sobre os principais elementos constitutivos de um Trabalho Acadêmico, a começar da introdução, passando pelo desenvolvimento, até a conclusão e as referências bibliográficas.
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