Pesquisa de alumínio

1- Pesquisar sobre a Introdução ao alumínio- Cristiane

2- Pesquisar sobre a obtenção do alumínio primário – Edson Renato

3 - Pesquisar sobre como se faz o alumínio - Roberto

4 - Identificar quais são as principais características físico-químicas do alumínio. - Alexandre

5-Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensivas e intensivas do alumínio. - Edson

6 - Escrever um texto justificativo (mínimo de 20 linhas e máximo de 30 linhas) sobre como o alumínio é encontrado na natureza, relacionando suas principais características com a produção de objetos para o dia a dia. - Fábio

7- Identificar, quanto à ligação metálica, à estrutura e/ou ao comportamento, os principais compostos inorgânicos. - Tiago

8- Elaborar um comentário sobre a frase: "O aço pode ser substituído pelo alumínio" (Mínimo de 20 linhas). - Cleber

9- Pesquisar e responder: Que produtos podem ser obtidos a partir da bauxita? - Jaison

10- Pesquisar e responder: Escrever o nome das substâncias inorgânicas que aparecem no esquema (Passo 6) e classificá-la em bases, ácidos, sais ou óxidos. - Lucas

11-Escolher 4 (quatro) compostos obtidos a partir da bauxita e relacioná-los com a sua utilização nos processos industriais. - Eduardo

• Discutir com seus colegas a frase: A reciclagem do alumínio contribui para o desenvolvimento sustentável. Escrever um comentário sobre a discussão do passo anterior e incluir a idéia central da discussão no pôster.

• Acessar os links a seguir para verificar algumas sugestões de modelos de pôsteres científicos.

12 - Fazer um organograma e esquematizar a melhor forma de distribuir os temas que julgar necessários, sobre o alumínio, para a exposição - Léo

Fazer uma revisão textual com a finalidade de buscar clareza durante a apresentação.

O texto do pôster deverá ser legível a uma distância de pelo menos 2 metros.

• Utilizar os vários recursos gráficos disponíveis para despertar o interesse do público.

Não é obrigatória a impressão em plotter, mas o pôster deve possuir características de um cartaz;

• Organizar as informações de modo que as ideias centrais do trabalho sejam facilmente compreendidas;

• Utilizar o mínimo de texto e o máximo de figuras, fotos, tabelas e gráficos possíveis.