Plano de aula - Radioatividade
Por: adrianoronchi • 23/4/2015 • Trabalho acadêmico • 698 Palavras (3 Páginas) • 4.265 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ[pic 1]
SETOR DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA EM – 160 – PRÁTICA DE DOCÊNCIA EM QUÍMICA PROFESSORA: Msc. Jussara Turin
ACADÊMICO: Adriano Ronchi - GRR20116003
PLANO DE AULA
IDENTIFICAÇÃO: Adriano Ronchi
DISCIPLINA: Química
SÉRIE: 3º ano do Ensino Médio
LOCAL: Colégio da Polícia Militar do Paraná – Cel. PM Felippe de Souza Miranda
CARGA HORÁRIA DE AULA: 2 aulas de 50 minutos.
- Tema: Radioatividade: efeitos e aplicação na sociedade moderna;
- Objetivos:
2.1. Objetivo Geral: Compreender o fenômeno da Radioatividade, bem como a seus malefícios, benefícios e aplicações nas atividades humanas.
2.2. Objetivos Específicos: Apresentar o histórico da Radioatividade; Explicar as leis da Radioatividade e a cinética das desintegrações radioativas; Problematizar os fenômenos de fissão e fusão nuclear, contextualizando com a utilização da Radioatividade nas atividades humanas; Listar as diversas aplicações da Radioatividade
- Conteúdo: Elementos químicos (radioativos); Tabela Periódica; Reações químicas; Emissões radioativas; Leis da Radioatividade; Velocidades das reações; Cinética das desintegrações nucleares; Fenômenos radiativos (fusão e fissão nuclear);
- Metodologia:
- Apresentação do assunto pelo docente através da discussão de questões com os alunos para levantar seus conhecimentos prévios;
- Breve relato histórico sobre a Radioatividade (descoberta, estudos, aplicações, acidentes, etc.);
- Explanar sobre a existência da relação entre o nº de nêutrons e prótons (n/p) e sua consequente influência na estabilidade do elemento;
- Expor sobre os tipos de emissões (partículas alfa e beta, raio gama) e suas características;
- Trabalhar as equações nucleares e as leis da Radioatividade;
- Abordar a cinética das desintegrações nucleares, trabalhando o conceito da velocidade de emissão de partículas e o conceito de “Meia-vida”;
- Por fim, detalhar os fenômenos da fissão e da fusão nuclear, abordando suas diferenças, aplicações, vantagens e características químicas.
- Recursos: Giz, quadro de giz, folhas de exercícios e o livro didático.
- Avaliação: Presença e participação dos alunos na aula (tanto na participação relacionada à discussão do conteúdo, quanto nas respostas dos questionamentos apresentados).
- Referências:
USBERCO, João, SALVADOR, Edgar. Química, Volume Único. 5ª Ed., São Paulo, Editora Saraiva, 2002;
REIS, Martha. Coleção Química, Volume 1. 1ª Ed., São Paulo, Editora FTD, 2010.
KOTZ, John C., TREICHEL, Paul M., WEAVER, Gabriela C. Química Geral e Reações Químicas, Volume 1. 6ª Ed., São Paulo, Editora Cangage Learning, 2009.
Sites utilizados:
http://www.coladaweb.com/quimica/quimica-nuclear/radioatividade, acessado em 11/10/2014, às 14h01min;
http://www.brasilescola.com/quimica/radioatividade.htm, acessado em 11/10/2014, às 14h20min;
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