RELATÓRIO DE DISCIPLINA DE QUÍMICA
Relatório de pesquisa: RELATÓRIO DE DISCIPLINA DE QUÍMICA. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: carlamacedo • 15/9/2014 • Relatório de pesquisa • 321 Palavras (2 Páginas) • 322 Visualizações
ALUNA: MARIA LUIZA MONTEIRO BRAGA
RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA
Relatório avaliativo solicitado pela professora Genivania Oliveira da disciplina de química para obtenção de notas do 2⁰ semestre do curso técnico em Recursos Pesqueiros 2⁰ módulo.
Lábrea-AM
19/09/2014
Sumário
1. Introdução
2. Objetivos
3. Desenvolvimento
4. Equipamento de Laboratório
5. Segurança de Laboratório
6. Conclusão
7. Referência Bibliográfica
1. INTRODUÇÃO:
A palestra ministrada pelo químico fulano de tal da Universidade Federal do Estado do Amazonas (UFAM) Campos Humaitá-AM, teve como principal objetivo de oferecer aos participantes uma melhor abordagem sobre os equipamentos e segurança de laboratórios. O químico explicou sobre os principais equipamentos e suas funções nos laboratórios de química, pois o uso incorreto desses equipamentos como: montagem incorreta de aparelhagem de vidro, vidraria defeituosa, desconhecimento ou negligência das normas técnicas de trabalho, são umas das principais causa de acidentes em laboratórios. E na Oportunidade explicou sobre ampla variedade de riscos que ocorrem sejam elas química, física ou microbiológica.
2.OBJETIVO:
• Orientar os alunos sobre os principais equipamentos laboratoriais e suas funções.
• Orientar aos alunos as principais causa de acidentes que ocorrem dentro dos laboratórios de química.
• Apresentar os equipamentos e medidas de segurança nos laboratórios.
3. DESENVOLVIMENTO
O químico explicou sobre os cuidados que devemos ter no laboratório, cintando algumas regras básicas como: Prender o cabelo comprido quando se está a trabalhar no laboratório, não manusear equipamento eléctrico com as mãos húmidas, O uso de jaleco comprido e com frente fechada, bem como calçado fechado é obrigatório nos locais de trabalho técnico do Laboratório. Fica proibida a circulação em áreas não técnicas
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