ESTUDO DE CASO GUARNIÇÃO REMO DO EXERCITO

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

Resenha Crítica de Caso

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Trabalho da disciplina Gestão de Pessoas e Competências

Tutor: Prof. Marcelino Tadeu de Assis

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2019

A GUARNIÇÃO DE REMO DO EXÉRCITO

Referências: SNOK, S.; POLZER, T. J, H. A GUARNIÇÃO DE REMO DO EXERCITO. Harvard Business School, 2004.

O caso proposto nos apresenta a trajetória do coronel Stas Preczewski, o treinador da guarnição de remo da academia militar de West Point estava passando por uma situação difícil e jamais vivenciada antes em sua carreira, onde a guarnição do barco Varsity Junior (VJ) estava ganhando frequentemente do barco Varsaty (V) durante os treinos.

O treinador havia realizado uma seleção dos membros do barco Versaty (V), e após uma série de testes que avaliaram pontos como força, velocidade e coordenação da equipe, levou a conclusão que eram os 8 melhores remadores.

Mesmo a guarnição do Varsity Júnior (VJ) não ser superior ao do Varsity (V), continuava a ganhando nos treinos.

Treinador P., como era conhecido, passou a temporada colhendo informações que o ajudasse solucionar o caso, mas não obteve sucesso, nada lhe ajudava entender. Faltava pouco para o campeonato nacional.

Uma delas seria promover toda a equipe do Varsity Júnior para o barco Varsity . Outra opção seria alternar os membros dos barcos ou tentar intervir na situação para melhorar o desempenho do barco Varsity.

A guarnição utilizava para as remadas barcos leves, estreitos, e mediam 18 metros. Cada membro utilizava apenas um remo, realizando o movimento de remada com as mãos, pés, costas e braços. Na parte de trás do barco havia um timoneiro, responsável por comandar o leme, além de motivar e estabelecer a estratégia da regata para a guarnição.

O remo foi o primeiro esporte interuniversitário dos EUA, começando em 1852 com uma regata entre Harvard e Yale. O esporte de remo universitário é praticado o ano todo, iniciando em agosto no retorno dos estudantes ao campus e terminando em junho após a formatura.

O Comitê Olímpico Norte-Americano foi patrocinador de um projeto de pesquisa, onde dezenas de técnicos de guarnições de remo informaram quais fatores eles consideravam mais relevantes para se obter um desempenho melhor. Este projeto de pesquisa tinha como

foco solicitar que os técnicos indicassem mais de duzentas variáveis que estavam, direta ou indiretamente, relacionadas com o remo simples. A amostra teve participação de treinadores de vários níveis, de iniciantes a mestres. Foram reveladas que as duzentas variáveis poderiam ser subdivididas em quatro categorias distintas: 1-força e condicionamento; 2-técnica de remar; 3-fatores psicológicos; 4-organização de um programa.

Força e resistência individual são importantes para que todos os oito atletas se saíssem bem em uma regata. Os treinadores utilizavam processo simples para medir a resistência individual dos atletas o ergômetro. É um equipamento baseado em terra e estável que simula a técnica de remo em água, porem eliminava a instabilidade de remo em barco de competição e isolava os atletas.

O trabalho em equipe era o fator mais determinante entre as habilidades solicitadas. Todos os atletas precisam permanecer em uma harmonia exata e sincronismo a cada remada, para conseguir chegar ao objetivo principal que é cruzar a linha de chegada em primeiro lugar. Para o sucesso da guarnição, a melhor atitude são os remadores confiarem uns aos outros, onde caso algum errasse um movimento, no próximo iria corrigir,