EXCLUSÃO SOCIAL E A NOVA DESIGUALDADE

EXCLUSÃO SOCIAL E A NOVA DESIGUALDADE

Administração - 2º Período

UBERLÂNDIA – MG, FEVEREIRO 2014.

Quais são as principais ideias e conceitos relacionados ao tema ou autor segundo fontes consultadas?

As principais ideias e conceitos relacionados ao tema e ou autor são as maneiras de explicar exemplificar a exclusão, que segundo o texto “Exclusão social e a nova desigualdade” é uma forma de fetichização da ideia de exclusão, já que de fato ‘não existe exclusão: existe uma contradição, existem vítimas de processos sociais, políticos e econômicos excludentes... ’, o conceito de exclusão seria segundo o autor citação do autor: “o rótulo acaba se sobrepondo ao movimento que parece empurrar as pessoas, os pobres, os fracos, para fora de suas “melhores” e mais justas e “corretas” relações sociais, privando-as dos direitos que dão sentido a essas relações”.

Ainda no texto o autor compara exclusão com pobreza onde em trechos do texto ele diz que ficamos muito focados na exclusão e acabamos esquecendo as várias formas pobres de inclusão que acontecem. O autor diz ainda que muitas das vezes acabam mudando o nome de pobreza para exclusão, onde as pessoas estão abafando o fato de que hoje em dia mais do que mudar de nome, mudou de forma, de âmbito e de consequências.

Além disso, no texto o autor fala sobre a nova desigualdade e também o neoliberalismo. Onde na nova desigualdade as pessoas tendem a se conformarem com essa posição de ser supostamente excluído, além de terem um comportamento anticivilizado e reacionário da reoligarquização do poder. Já sobre o neoliberalismo que diz que a inclusão atualmente é precária, instável e marginal, mas não podemos dizer que a política atual é de exclusão, mais mesmo assim o funcionamento da ordem política é em favor dos que dominam.

O último tema abordado no texto é o da sociedade da imitação, onde as pessoas são totalmente manipuláveis e costumam mercantilizar os seus sonhos. Diz ainda que a sociedade atual perdeu sua criatividade, a sua capacidade de crítica e de lutar por seus verdadeiros direitos, já que eles andam ficando satisfeitos por apenas olhar as realizações das outras pessoas, se sentem realizados com a realização do outro.

Como os textos estudados sobre o tema ou autor retratam a sociedade e as organizações?

Os textos tratados retratam a sociedade como uma sociedade onde está presente uma nova desigualdade gerada a partir da excludência, onde o conceito de exclusão substitui a ideia sociológica de ‘’processo de exclusão’’ mudando o verdadeiro sentido do que se tenta explicar.

A sociedade retratada é uma sociedade em que há a contradição, vitimas de processos sociais, políticos e econômicos excludentes, existe o conflito pelo qual a vitima dos processos excludentes proclamam seu inconformismo. Uma sociedade em que aqueles que não possuem poder aquisitivo não possuem a possibilidade de receber “sua parte do bolo”.

Vivemos em uma sociedade em que a ideia de inclusão é aplicada precariamente, além disso, a nova desigualdade gera uma sociedade dupla, dois mundos que se excluem, em que ambos se encontram aparentemente as mesmas coisas, mas onde as oportunidades são desiguais. Uma sociedade que é vista como sociedade da imitação, onde os excluídos se sentem satisfeitos apelas porque podem imitar os ricos e poderosos.

Nas organizações o que acontece é uma reprodução do que acontece na sociedade, os operários se veem em uma situação em que a greve e a recusa do trabalho pode não significar nada, visto que o trabalho humano pode ser facilmente substituído por um robô, e isso estabelece um limite à ação operária, colocando-os em uma condição subalterna de reprodutores mecânicos, que não reivindicam seus direitos.

Os empregados jamais terão a possibilidade de ascensão, e o trabalho é cada vez mais desmoralizado e deixa de ser meio privilegiado de integração positiva na sociedade atual.  

Quais são as principais contribuições e relevância do autor ou tema estudado à Sociologia e aos Estudos Organizacionais e à minha formação?

O texto foi importante porque podemos criar uma nova percepção sobre exclusão e pobreza e como isso interfere nas formas de trabalho hoje em dia. Podemos também perceber como a sociedade lida com esses conceitos de forma errada, porque segundo José a palavra exclusão se tornou um rotulo, afinal não existe exclusão e sim vítimas de processos sociais políticos e econômicos. Com o texto podemos entender como essas vítimas lidam com essa situação, elas não estão no estado de “conformidade” com isso, ocorrem as lutas operarias frequentes. No texto podemos entender também os motivos antigos que levam a essa desigualdade, e que nem os sociólogos podem discutir os problemas da economia nem os economistas podem discutir os problemas da sociedade, mesmo que em parte os problemas sociais possam ser decorrentes de crises econômicas ou de políticas econômicas.

Como ocorre o diálogo entre os textos estudados para a realização do trabalho com outra(s) abordagem (ns) nos Estudos Organizacionais?

É possível relacionar os textos estudados com classes sociais de Karl Marx, em uma visão que a configuração básica de classes expressa-se num modelo dicotômico: de um lado, os proprietários ou possuidores dos meios de produção, de outro, os que não possuem.

Segundo Marx as sociedades comportam critérios e modos de apropriação de estabelecimento de privilégios que geram ou mantém outras divisões e classes além daquelas cujas relações são as que, em definitivo, modelam a produção e a formação socioeconômica.