Inclusão Sociodigital do Idoso
Por: KarinaChristie • 15/8/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 1.208 Palavras (5 Páginas) • 269 Visualizações
[pic 1] | Instituto de Educação Superior de Brasília Curso: Administração Disciplina: Gerenciamento de Projetos – Prática – ADM098 Professor: Tito Alencastro |
[pic 2] | Administração 7° semestre | |
NOME | TURMA | FUNÇÃO |
Nathalya Campos de Oliveira | OADMN7A | Líder |
Emanuelle Pereira dos Santos, | Consultor | |
Jessica Thais Silva, | Consultor | |
Karina Christien Barbosa de Macedo | Consultor | |
Karina Moreira da Silva | Consultor | |
Maria Cristiane Silva de Carvalho | Consultor | |
Romário Aquino | Consultor |
TERMO DE ABERTURA DO PROJETO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Título do Projeto | Inclusão Sociodigital do Idoso | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gerente do Projeto | Nathalya Campos de Oliveira | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Equipe do Projeto | Emanuelle Pereira dos Santos, Jessica Thais Silva, Karina Christien Barbosa de Macedo, Karina Moreira da Silva, Maria Cristiane Silva de Carvalho e Romário Aquino de Souza. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Justificativa | Segundo o IBGE o número de idosos no DF cresceu em 80% entre 2000 e 2010, com esse crescimento foi observado que não existem políticas sociais de inclusão suficientes para inserir essas pessoas e acompanhar tal demanda. Os idosos são um público que enfrentam diversos problemas na sociedade, no meio em que vivem principalmente os idosos de baixa renda que não possuem tantas condições para se manterem e viverem com dignidade. A falta de acessibilidade e oportunidades para essa categoria é perceptível, pois, são poucos os agentes econômicos que se preocupam em atender as necessidades dos idosos. Atualmente, com o avanço da tecnologia e globalização percebe-se que a maioria dos idosos não possuem conhecimento básico de informática, conhecimentos gerais, e até mesmo conhecimentos dos seus direitos, direitos que são essenciais para a vivencia em sociedade. Cada vez mais estamos dependentes da tecnologia, com isso, surge à necessidade de integrar a inclusão digital a toda população, inclusive nos idosos. Quando se trata do meio tecnológico, a aprendizagem se torna ainda mais difícil para as pessoas da terceira idade, pois são de uma geração em que as tecnologias não eram encontradas. Outro ponto observado é à falta de ensino gratuito e educação escolar para essa parte da população, além da dificuldade de locomoção desses idosos pela cidade, causando desmotivação para que consigam ser mais independentes no meio social em que vivem. Os riscos e problemas são diversos quando se trata de idosos: os ônibus não costumam parar, a falta de calçadas apropriadas dificulta a locomoção, estão mais vulneráveis a acidentes, sujeitas a golpes etc., contribuindo para que vários abusos acabem sendo cometidos. Tendo em vista que são muitas dificuldades enfrentadas por esse grupo, o nosso projeto pretende incluir esses idosos na sociedade através de um projeto de inclusão sociodigital, ensinando-os a acessar a internet, aproximando-os da família através do meio virtual, proporcionando a eles acesso a entretenimento em suas próprias casas e conhecer culturas diferentes de forma a alta estima deles seja elevada. Além disso, serão instruídos através do estatuto do idoso a conheceram seus direitos, assim, para que possam se posicionar e se defenderem melhor perante a sociedade de abusos cometidos contra eles, sentindo-se assim, mais confiantes. Portanto, com base no levantamento desses dados foi decidido que será realizado um projeto gratuito de exposição do estatuto do idoso e inclusão digital da terceira idade na Ceilândia Norte, no Centro Universitário IESB, usando como professores alunos voluntários da própria instituição de ensino, que ganharão horas complementares e experiência para o mercado de trabalho e um professor como coordenador. Para eliminar o obstáculo de difícil locomoção pela cidade, disponibilizaremos ônibus que buscaram e deixou-os o mais próximo de suas casas. Ao final desse curso serão entregues certificados a todos.
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Objetivos (geral e específicos) | Objetivo Geral O objetivo do projeto Inclusão Sociodigital é envolver os idosos de Ceilândia Norte – DF que possivelmente não tiveram a oportunidade de aprender a utilizar a tecnologia quando mais jovens a terem noções básicas de informática e internet, além disso, instruí-los a respeito a Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, que se refere ao Estatuto do Idoso de forma que sejam sabedores dos seus direitos básicos. Objetivos Específicos
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Requisitos | Definiu-se que o local a realizar o projeto de Inclusão Sociodigital será no IESB, buscando atender os idosos de Ceilândia Norte que receberão aulas dos próprios alunos voluntários da instituição. Além disso, haverá um professor de pedagogia para orientar os instrutores. O projeto será exclusivamente para os idosos que receberão materiais adequados para melhor aprendizado. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Escopo | Descrição em alto nível dos produtos a serem gerados pelo projeto. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Premissas | Para a realização do projeto será necessário que o IESB ceda o local, com pelo menos um laboratório para a realização das aulas. Outro ponto necessário é a elaboração de ficha cadastral de todos os idosos que tenham interesse em participar, contendo todas as informações relevantes para o controle de todos aqueles que frequentarão as aulas. Um dos meios de recrutamento de idosos para o projeto será em asilos de Ceilândia Norte por conta do grande número de pessoas concentradas que podem ser atingidos por essa iniciativa e em residências. Os voluntários (instrutores) selecionados serão alunos do próprio IESB, através de edital e esses alunos ganharão horas complementares para seus cursos. Para ser voluntário é necessário que tenham noções em informática e boa desenvoltura, para a ministração das aulas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Restrições | Por ser tratar de idosos alguns cuidados deverão ser tomados devido às limitações físicas que a idade trás. A carga horária será de 2 horas por dia com intervalo para que não se cansem muito, as aulas serão didáticas com materiais de fácil compreensão, usando linguagem que todos possam compreender. Serão disponibilizados lanches saudáveis que todos possam comer e não afetar a saúde daqueles que precisam de cuidados especiais, devido a determinadas doenças. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cronograma de marcos | Cronograma sumarizado que identifica o principal marcos – entregas – do cronograma com as suas respectivas previsões de prazo.
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Orçamento | R$ 300.000,00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Partes interessadas | O IESB, alunos, ONGs, asilos, o governo são partes interessadas, pois o envolvimento no projeto dará algum retorno, seja institucional ou profissional no caso dos alunos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riscos | Os principais riscos que foram encontrados no planejamento do projeto foram falta de energia, que impossibilitaria o uso dos computadores causando o cancelamento da aula, a falta de idosos poderia ser gerada tanto pela falta de interesse dos mesmos nessa região, como no exemplo acima com falta de energia que poderia desmotivá-los a continuar indo as aulas. Outro grande problema seria o IESB não ceder o espaço para a ministração dessas aulas, com isso teria que escolher outro local, o que levaria certo tempo atrasando todo o projeto. Se houvesse a falta de voluntários estaríamos pode ser outro fator que atrasaria todo o cronograma ou até mesmo o cancelamento do projeto. Por último o material ser impresso com erros faria com que gastássemos mais dinheiro, atrapalhando outras partes do processo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Requisitos para aprovação do Projeto | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Data e responsável pela elaboração | Nathalya Campos de Oliveira – 08/04/16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aprovação |
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