O MODELO DE ROAD MAP
Por: pedrohsvieira • 2/5/2021 • Ensaio • 304 Palavras (2 Páginas) • 127 Visualizações
ROAD MAP CLIENTE CONTRATANDO CURSO ON LINE PARA EMPREENDEDORES | |||||
DECISÃO DE FAZER UM PESQUISA DAS OPÇÕES SELECIONA ALGUMAS BUSCA INFORMAÇÕES CURSO ON LINE DE CURSO NA INTERNET OPÇÕES SOBRE AS OPÇÕES ESCOLHE O CURSO FAZ O PAGAMENTO SELECIONADAS | |||||
NECESSIDADE | |||||
SENTIR A NECESSIDADE DE PERFORMAR E MELHORAR O CURRICULUM | TER ACESSO A TODOS OS CURSOS DISPONIVEIS NAS MAIS VARIADAS INSTITUIÇÔES DE ENSINO | DEFINIR QUAL O CURSO QUE MELHOR VAI ATENDÊ-LO | QUE AS INFORMAÇOES SEJAM CLARAS | QUE A PLATAFORMA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SEJA DE FACIL NAVEGAÇÃO E QUE AS POLITICAS DE CONTRATAÇÃO SEJAM CLARAS | FAZER O PAGAMENTO ON LINE |
EXPECTATIVA | |||||
QUE O CURSO SEJA BOM | QUE OS SITES DAS UNIVERSIDADES SEJAM CLAROS | QUE AS OPÇÕES SEJAM BOAS | QUE AS FORMAS DE PAGAMENTO SEJAM FACILITADAS | QUE SEJAM DISPONIBILIZADOS MATERIAIS EXTRAS | QUE AS OPÇÕES DE PAGAMENTO SEJAM CLARAS |
QUE TRAGA BENEFICIOS PROFISSIONAIS | QUE AS GRADES REFERENTES AS DISCIPLINAS SEJAM CLARAS | QUE O CURSO ENTREGUE O QUE CONSTA NO SITE | QUE CONSIGA ESCOLHER O MELHOR CURSO | QUE SEJAM DISPONIBILIZADAS DISCIPLINAS EXTRAS | NÃO TENHAM JUROS PARA PARCELAMENTOS |
QUE AS DISCIPLINAS SEJAM PRATICAS E APLICAVEIS | QUE A PESQUISA SEJA RAPIDA | QUE O PREÇO SEJA JUSTO | QUE EXISTAM VINCULOS DA INSTITUIÇÃO COM GRUPOS E OU EMPRESAS PARA TROCAS E IMRSÕES. | QUE AS OPÇÕES DE PAGAMENTO SEJAM SEGURAS | |
QUE OS PROFESSORES TENHAM EMBASAMENTO TEORICO PRATICO | |||||
SABER SE OS ALUNOS QUE CONCLUIRAM O CURSO, TIVERAM BOA COLOCAÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO | |||||
GRAFICO EMOCIONAL | |||||
DECISÃO DE FAZER O CURSO | PESQUISA DAS OPÇÕES DE CURSO NA INTERNET | SELECIONA ALGUMAS OPÇOES | BUSCA INFORMAÇÕES SOBRE AS OPÇÕES | ESCOLHE O CURSO | FAZ O PAGAMENTO |
ARCO DRAMATICO | |||||
[pic 1] | [pic 2] [pic 3] | ||||
OPORTUNIDADES DE MELHORIAS | |||||
DISPONIBILIZAR MATERIAIS EXTRAS | MELHORAR A SEGURANÇA DOS SISTEMAS DE PAGAMENTO |
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]
...