O Planejamento do curso e leituras obrigatórias

Universidade de Brasília

Instituto de Ciência Política

Teoria Política Moderna

1º Semestre de 2015

Turma E - segundas e quartas, das 10:00 às 11:50

Sala PJC BT-028

Professor: Luis Felipe Miguel

PROGRAMA DA DISCIPLINA

Visão geral

O curso objetiva apresentar um panorama geral do pensamento político moderno, da ruptura com a tradição medieval (Maquiavel, More e a Reforma) ao nascimento da sociologia (Marx, Durkheim e Weber). Diante da quantidade de autores e obras relevantes no período, a abordagem será antes introdutória do que aprofundada. A leitura buscará sempre dois caminhos: a conexão entre a obra e seu tempo e entre a obra e nosso tempo. Adotar-se-á o método de aulas expositivas, com discussão dos textos em sala.

Planejamento do curso e leituras obrigatórias

9/3

Apresentação da disciplina e discussão do programa.

11/3

Maquiavel (1469-1527) e seu tempo.

16/3

Maquiavel (II).

■ Maquiavel, O príncipe.

18/3

Maquiavel (III).

23/3

Maquiavel (IV). Francesco Guicciardini (1483-1540).

■ Apresentação das questões da primeira prova.

25/3

Thomas More (1478-1535). Francis Bacon (1561-1626). Tommaso di Campanella (1568-1639)

■ More, A utopia. Livro Segundo.

30/3

■ Segredos do poder (Primary colors), de Mike Nichols (1998).

■ Prazo final para entrega da primeira prova.

1/4

Martinho Lutero (1483-1546). João Calvino (1509-1564).

■ Lutero, Sobre a autoridade secular. Segunda parte.

6/4

Jean Bodin (1530-1596). Etienne de La Boétie (1530-1563). Thomas Hobbes (1588-1679).

8/4

Hobbes (II).

■ Hobbes, Leviatã. Capítulos XIII e XIV, XVI e XVII, XX e XXI, XXIV, XXVI e XXIX.

13/4

Hobbes (III).

15/4

John Locke (1632-1704).

■ Locke, Segundo tratado sobre o governo. Capítulos II e III, V, IX, XI e XV.

20/4

Locke (II). David Hume (1711-1776).

22/4

■ Filme (a ser indicado).

27/4

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778).

■ Rousseau, Do contrato social. Livro Primeiro; Livro Segundo; Livro Quarto, capítulos I e II.

29/4

Rousseau (II).

■ Apresentação das questões da segunda prova.

4/5

Montesquieu (1689-1755).

■ Montesquieu, O espírito das leis. Parte I, livros primeiro a terceiro; parte II, livro décimo-primeiro, capítulos I a VI; parte III, livro décimo-sétimo.

■ Prazo final para entrega da segunda prova.

6/5

Montesquieu (II).

11/5

Emmanuel-Joseph Sieyès (1748-1836). Edmund Burke (1729-1797).

13/5

Mary Wollstonecraft (1759-1797).

18/5

Immanuel Kant (1724-1804). Jeremy Bentham (1748-1832). James Mill (1773-1836).

20/5

O Federalista: James Madison (1751-1836) e Alexander Hamilton (1757-1804).

25/5

John Stuart Mill (1806-1873).

■ Stuart Mill, Sobre a liberdade. Capítulos I e V.

27/5

Alexis de Tocqueville (1805-1859).

■ Tocqueville, A democracia na América. Livro I, Primeira Parte, “Introdução” e capítulo VIII, seção “Das vantagens do sistema federativo em geral...”; Segunda Parte, capítulos IV, V (5 primeiras seções) e VII, seção “Tirania da maioria”; Livro II, Segunda Parte, capítulo I.

1/6

Tocqueville (II).

3/6

Georg Friedrich Hegel (1770-1831).

8/6

Saint-Simon (1760-1825). Charles Fourier (1798-1857). Pierre Joseph Proudhon (1809-1865). Mikhail Bakunin (1814-1876).

10/6

Auguste Comte (1798-1857). Émile Durkheim (1858-1917).

15/6

Karl Marx (1818-1883). Friedrich Engels (1820-1895).

■ Marx, O capital. Livro I, capítulo I.

17/6

Marx (II).

22/6

Max Weber (1864-1920).

■ Apresentação das questões da terceira prova.

26/6 – sexta-feira (não é dia de aula)

■ Prazo final para entrega da terceira prova.

29/6

Encerramento do curso. Distribuição e discussão das menções finais.

Observação importante

Não é permitido o uso de notebooks, tablets, smartphones etc. pelas alunas em sala.

Avaliação

A avaliação consistirá de três provas, cada uma delas correspondendo a um terço da nota final. Alunass que tiverem motivos justificados – o que inclui apenas problemas de saúde, comprovados por atestado médico – para faltarem às provas serão submetidas a arguição oral. Episódios de desonestidade intelectual (fraude na elaboração das provas) serão punidos com a reprovação na disciplina e o encaminhamento a instâncias universitárias superiores, para a aplicação de outras sanções cabíveis (suspensão, expulsão etc.). Caso, a critério do professor, haja dúvida quanto à autoria da prova, a aluna será submetido a arguição oral sobre seu conteúdo.