Resumo do Livro: Aprendendo na Educação a Distância

[pic 1]

ALUNO: ISAAC ARAÚJO F. DOS SANTOS – ADMINISTRAÇÃO- EAD - 201318245

(26/08/2013)

Resumo do Livro: Aprendendo na Educação a Distância

         Os processos científicos e tecnológicos mudaram a forma como as pessoas se comunicam e se relacionam, Foram muitas as transformações sociais e econômicas ocorridas ao longo dos tempos na sociedade, e com isso se encurtaram as distâncias, expandiram-se as fronteiras. O mundo ficou globalizado! Você já parou pra pensar no significado de tecnologia? A palavra tecnologia tem origem nas palavras gregas téchne, que significa arte, e logos, que quer dizer palavra, pensamento. Assim concluímos que a tecnologia é a arte  de veicular um pensamento, um conceito.

         Toda descoberta tecnológica , desde o início da civilização, está associada à sobrevivência humana. Era necessário o homem utilizar recursos existentes na natureza para benefício próprio, exemplo disso foi a descoberta do fogo.

         O termo NTICs envolve conhecimento histórico e técnico-científico, e deve ser entendido como um instrumento, uma ferramenta ou um veículo do qual o homem se utiliza para se comunicar com mundo e , assim, auxiliar as transformações sociais, econômicas e culturais. Percebendo que tudo isso já faz parte de nossas vidas, imaginamos como conseguimos viver sem todos esses recursos tecnológicos durante tanto tempo! Como evoluímos depois que o homem descobriu o fogo, depois que conseguiu inventar a roda.

         A educação sempre foi um processo complexo,  que utiliza a mediação de algum meio de comunicação, como complemento ou apoio à ação do professor, em sua interação com os estudantes.Dessa forma, os avanços tecnológicos ampliaram o acesso às informações. Kenski (2007) refere que essa ampliação alterou alguns comportamentos, práticas e saberes, e essas alterações refletem sobre as tradicionais formas de pensar e fazer educação.

         Por isso, o principal objetivo das NTICs é oferecer à Educação situações originais de aprendizagem, trazer desafios, provocar curiosidades, criar situações mais intensas do que uma aula magistral baseada na autoridade do professor. As NTICs, principalmente a televisão e o computador, transformaram a educação e ocasionaram “novas mediações entre a abordagem do professor, a compreensão do aluno e o conteúdo veiculado”

         Considerando-se o potencial de aplicação das NTICs na Educação, podemos introduzir a EaD como proposta viável, não para rivalizar com a educação presencial, muito menos substituí-la, mas como uma ação recomendável para atender a duas demandas distintas da população: a geração Y que utiliza as NTICs em seu dia-a-dia e em seu aprendizado diário, bem como a uma significativa parcela da população, que se encontra excluída dos programas convencionais de escolarização.

         É importante lembrar que, quando começamos um curso de graduação ou pós-graduação, iniciamos um duradouro vínculo acadêmico, que é o primeiro passo para nossa formação ou qualificação profissional. Sempre seremos os protagonistas dessa história, então, nosso sucesso nesse desafio proposto por nós mesmos depende muito de nosso estilo de vida, nossas escolhas pessoais e da organização de nossos afazeres. Assim, devemos tomar decisões e fazer opções que nos permitam organizar nosso tempo, para alcançar o sucesso tão almejado nos estudos.

         Para ser bem-sucedido na EaD, você deverá adotar uma atitude proativa, assumir mesmo a responsabilidade por seu percurso de aprendizagem. Será fundamental deixar a postura passiva, desenvolver novos hábitos, aprender a estudar autonomamente, buscar fontes complementares de estudos, além de ter familiaridade com o computador, saber navegar na Internet, usar o correio eletrônico e se perceber como parte de uma turma virtual que, assim como nas aulas presenciais, interage, fomenta novas discussões e aprende colaborativamente.