Trabalho Individual Gestão de Projetos FGV -

[pic 1]

MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL

[pic 2]

PROJETO SOCIAL ADOTE UMA FERA

EDUCAÇÃO E ESPORTE O FUTURO DA NAÇÃO

Elaborado por: Marcelo Barros

Disciplina: Gestão de projetos

Turma: turma 3

---

Business case

Nosso projeto tem como sua maior a justificativa a preocupação com futuro de nosso país, pois, através desse projeto buscamos contribuir para solução de um problema social que assola nossos jovens principalmente nas periferias, em nosso caso iremos operar na região nordeste mais especificamente na favela do “pó caolho” nas proximidades do bairro Vitória em Belo Horizonte-MG, com crianças com baixa frequência escolar, problemas disciplinares, histórico de uso droga e violência doméstica na família, o projeto irá contemplar crianças de 07 a 16 anos. Nos dias atuais agregar nossa marca a projetos sobre temas de grande relevância e apelo para sociedade como; sustentabilidade social, direitos humanos, combate ao uso de drogas e temas relacionados ao estatuto da criança e adolescente nos traz uma verdadeira imagem credibilidade e respaldo perante a sociedade e isso faz com que as pessoas nos enxerguem como um verdadeiro defensor da causa fortalecendo e propagando nossa imagem. Por esse motivo acreditamos fortemente nas vantagens de patrocínio desse projeto pois além de estar deixando um legado duradouro na vida das pessoas, iremos fortalecer o nome da marca em seu meio de atuação. O projeto tem como objetivo realizar aquilo que nós entendemos como um tripe da boa formação do indivíduo fornecendo aos jovens: educação escolar, educação domiciliar e valores esportivos, acreditamos que para através desses pilares seremos capazes de manter jovens longe das drogas, violência doméstica e principalmente compreender a importância de sua formação curricular para que possa mudar essa dura realidade em um futuro, isso será possível graças o grande poder de penetração que o esporte mais precisamente as artes Marciais tem na vida das pessoas por meio de seus valores e princípios, onde sua base é a disciplina e respeito. O projeto terá um prazo de implementação de 5 meses tendo início no dia 01 de outubro de 2021 e com termino no dia 05 de fevereiro de 2022, durante esse período iremos implementar processos de seleção dos alunos participantes do projeto, modelo de controle presencial dos alunos nas aulas letivas e no projeto, assim como estruturação do calendários de eventos e reuniões com os pais e professores escolares, treinamento de profissionais envolvidos, formalização da parceria entre projeto e Escola Municipal Helena Abdala esses são os prazos de maiores relevância uma vez que a estrutura física já existe. Nosso projeto apesar de grande perspectiva de sucesso e grande aceitação pelo apelo popular da região apresenta alguns riscos entre eles iremos citar alguns como: atraso na elaboração de processos utilizados para critério de seleção, dificuldades em aspectos burocráticos para formalização de parceria com escola pública, dificuldade de meio de transporte para crianças envolvidas uma vez que a sede de treinamento fica aproximadamente 3km de distancia da região foco, inconstância de frequência do projeto devido outras demandas.

---

Termo de abertura do projeto

Project charter (Termo de abertura)
Projeto:  ADOTE UMA FERA	Número:   01	Versão: 1
1. Objetivo do projeto
Contribuir para formação de jovens de baixa renda nos aspectos educacionais e sociais através da prática da arte marcial Taekwondo que tem como sua base a disciplina e respeito.
2. Gerente do projeto, responsabilidade e autoridade
Gerente: Marcelo Gonçalves de Barros Responsabilidade: Lucas Martins Autoridade: Marcelino Soares
3. Metas
Aumentar a nota curricular dos envolvidos no projeto  Maior frequência nas aulas período integral  Frequência de 70% no projeto adote uma fera  Feedback positivo acima de 70% de satisfação na análise dos pais no quesito respeito
4. Premissas
Entrega do material esportivo na data prevista.  Burocracia no tramite de aprovação de parceria entre projeto e escola municipal.  Espaço físico capaz de atender a demanda de alunos.  Aceitação da metodologia de ensino por todos envolvidos.
5. Restrições
Implementação do projeto até início do ano letivo escolar  Quantidade máxima de 50 alunos por horário  Prazo de entrega do material esportivo 15 dias antes do início das aulas.  Métodos de ensino deverão ser analisados por pedagogos e psicólogos.
6. Riscos
Falta de matéria prima para produção dos materiais adquiridos.  Greves de caminhoneiros e correios.  Atraso na análise de documentação de parceria entre projeto e escola.  Variação de taxa de câmbio.
7. Prazo de implantação
5 meses
8. Investimento
[pic 3]
9. Principais etapas
[pic 4]
10. Principais stakeholders
Nome        Função/Cargo
Jair Messias Antonio Araújo Maria da consolação Júlio César Marcelino Soares Luís Alberto	Diretor escola municipal Helena Abdala Presidente da Associação do bairro Vitória Presidente da associação de pais da escola Helena Abdala Sub-Secretario de educação regional nordeste Vice-presidente federação de Taekwondo do Est.MG Diretor de projetos sindicato dos professores-bh
11. Comentários

...