A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

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ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II

avaliação do desempenho representa ATIVIDADE AULA 01

01 - A avaliação de desempenho é fundamental em toda organização. A

A - uma poderosa ferramenta da gestão de pessoas, uma necessidade no plano econômico, uma necessidade no plano organizacional e responde a uma necessidade humana.

B - uma cultura organizacional que visa à satisfação do trabalhador e um produto de qualidade. Correta

C - uma maneira de controlar a produção.

D - um julgamento de opiniões para que se melhore os resultados na empresa.

E - um momento crítico na empresa, pois ninguém gosta de ser avaliado.

A opção correta é a letra ____B____

02 - A avaliação de desempenho serve para estimar as competências de uma pessoa e, sobretudo, sua contribuição para a organização. 
Com relação à avaliação de desempenho dos colaboradores de uma organização, analise as afirmativas a seguir. 

I. A avaliação proporciona um julgamento sistemático para justificar aumentos salariais, promoções e transferências.

II. A avaliação deve cobrir somente o desempenho atual nas atividades executadas. 

III. A avaliação deve concentrar-se em uma análise subjetiva do desempenho   em uma avaliação pessoal.

Assinale: 

A - se somente a afirmativa I estiver correta.

B - se somente a afirmativa II estiver correta.

C - se somente a afirmativa III estiver correta.

D - se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

E - se todas as afirmativas estiverem corretas.

A opção correta é a letra ___D_____

03 - Dentre as razões que se acredita serem necessárias para se promover a Avaliação de Desempenho na organização, comente sobre 03, das citadas na aula.

R: Criar mecanismo de comunicação entre liderados e líder – É importante dar feedback, dar retorno ao colaborador, do resultado obtido, sendo a avaliação formal ou informal. Criar planos juntos, para construir procedimentos e competências mais coerentes com os verdadeiros objetivos da organização.

Estabelecer padrão de desempenho – Definir anteriormente os objetivos, a ser conquistados, propósitos ou qual critério a ser seguidos ou conservados na organização e estabelecer um nível de atividades para servir como modelo na avaliação do desempenho organizacional.

Valorizar o potencial humano- O gestor vê em cada colaborador uma pessoa em transformação, focando nos pontos fortes, valorizando-o, dando feedback valorizando seu potencial e estando ciente do andamento da equipe.

04 - Liste e comente 02 métodos que podem ser utilizados na Avaliação de Desempenho;

R: Avaliação por resultados: Avaliação por resultados objetiva avaliar o grau de contribuição dos esforços organizacionais ao resultados esperados pelo negócio. É parte importante do processo do planejamento estratégico na gestão de pessoas. Esse método de avaliação é baseado na comparação entre os resultados previstos e realizados, tendo como parâmetro os indicadores de desempenho definidos. Através desse modelo de avaliação é possível identificar as necessidades de desenvolvimento, correção de problemas e incentivo a melhoria contínua.

Incidentes Críticos: essa avaliação tem como característica o apontamento dos desempenhos extremos, sejam, eles positivos ou negativos. Este é um método simples e de fácil aplicação, porém, acaba não se preocupando em avaliar os colaboradores em seus desempenhos rotineiros, só serão contabilizados e especificados resultados acima ou baixo da média.

Auto Avaliação: Esse método pede ao funcionário para que faça uma avaliação de si próprio, com a ajuda de um formulário com perguntas de múltipla escolha ou de desenvolvimento, ou ainda uma mistura dos dois. Um dos benefícios de autoavaliação é que o gerente pode comparar esses resultados com a avaliação que fez do funcionário e enxergar em quais áreas há discrepância na compreensão do desempenho do profissional.  

ATIVIDADE AULA 02

01 - Conceitue Avaliação e Classificação de Cargo.

R: A avaliação de cargos é o processo que consiste em todas as etapas para se determinar o valor relativo de um cargo na empresa. Consiste no processo de etapas, métodos, procedimentos, avaliação, tabulação, hierarquização que possibilita ao gestor, administrador ou gerente visualizar o cargo em suas atribuições ou sobre tudo diferencia-los. É o momento em que o gestor verifica in loco o desempenho de quem esta ocupando o cargo no ambiente organizacional, a observação, como ele rem se saído, quais tem sido suas referências frente ao organograma todo da organização.