A História e Filosofia da Ciência

O que é natureza da Ciência e qual sua relação com a História e Filosofia da Ciência?[pic 1]

A intenção é que os alunos, ou seja as pessoas em geral, não aprendam somente sobre o que é Ciência, e sim como ela pode contribuir na vida de cada um, com a realidade que vivemos, podemos ter respostas para muitas coisas, através das teorias e experimentos científicos, envolvendo as relações de cultura, religião entre outros, sendo um conteúdo bem abrangente, por isso fundamental.

Esse tema é constantemente abordado na Educação, pesquisas acadêmicas, pois é importante que se discutam sobre os conhecimentos científicos e os motivos que o cercam, e influenciam pessoas.

Acredito que podemos fazer uma observação geral da Natureza da Ciência, entender o que é há por tras dos objetivos, para que ela se integre na educação científica, fazendo com que possamos usá la para ações educacionais, e assim contribuir ainda mais para a evolução da História e Filosofia da Ciencia.

Podemos dizer que “natureza da Ciência” ainda é algo difícil de entender, de decifrar, pois envolve vários saberes, e é influenciada por várias bases como: histórias filosóficas, culturais, fazendo com que seja bastante difícil de compreender realmente o seu verdadeiro significado. No entanto Brian J. Alteres, diz que : “Não é possível pensar em uma única definição da natureza da Ciencia”.

Atualmente podemos observar que há dois significados de Natureza da Ciencia, que vem sendo discutidos entre pesquisadores dessa área. Um deles é que isso deve ser discutidos entre alunos e professores de uma maneira mais consensual a respeito desta natureza da Ciencia, o objetivo disso é se envolver na construção desse conhecimento. Pois a Ciencia sofre mudanças constantemente, e o objetivo é buscar explicações para os fenômenos naturais. Por um lado sabemos que por viver em constante mudança, ela não se trata só de verdades, não podemos acreditar e aceitar sempre no que ela está mostrando, pois o conceito que temos sobre ela muda com o passar do tempo. Pois não exite um método cientifico universal, esse conceito é muito amplo. Os métodos podem variar assim como seus resultados, não deixando de haver coerência para que possam ser estudados e validados.

Éncontramos quem critica essa ideia dos aspectos consensuais, e prefira trabalhar com a proposta de semelhança familiar, onde há quatro categorias: atividades, objetivos e valores, metodologias e regras metodológicas, e produtos, onde fazem parte de uma família. Embora os valores sejam diferentes e a forma como atuem sejam diferentes.

Observando e experimentando ele esta executando as atividades, colocando em prática em quase todas as áreas da ciência.

Jà os objetivos e valores, há uma grande variedade de conceito, mais se intensifica trabalhando os propósitos e valores desta área. Metodologias, é bem aleatório, pois não há um único método para se fazer ciência.  Sempre haverá controvérsias. Mas essa caracterísitica é a mais semelhante a visão familiar. Produtos é o objetivo gerado através das metodologias usadas, nas leis , teorias, dados experimentais. E a fase final do conhecimento.

No entanto é difícil uma denifição para natureza da Ciencia. Pois analisando as concepções há muitas semelhanças e diferenças.

Percebemos que não há um só método para identificar e explicar o que é a Natureza da Ciencia.

Pois ele é constituído com o uso de diversos métodos para que seja experimentado, elaborado para a verificação de cada caso, até chegar as expectativas dos cientistas. Pois, o conhecimento cientifico esta ligado a obra humana,  sendo assim, ela trabalha com modelos que envolve a cultura, aspectos econômicos, históricos, políticos e etc.

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