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Que benefícios o processo de socialização pode fornecer para uma organização?

Por:   •  21/6/2017  •  Trabalho acadêmico  •  388 Palavras (2 Páginas)  •  284 Visualizações

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Estudo de Caso

EXCELÊNCIA PROFISSIONAL - UM PROGRAMA DE TREINAMENTO DO BB

Que benefícios o processo de socialização pode fornecer para uma organização?

A importância principal da socialização está no fato de apresentar ao novo funcionário à cultura organizacional desta empresa, tornando assim está pessoa um verdadeiro membro. Isso faz com que o colaborador fique alinhado aos valores da organização, e com isso é mais provável que ele cumpra suas funções da maneira que a organização espera, mantendo assim a identidade da organização com os diferenciais que ela acredita serem importantes. Também ajuda com o clima organizacional, já que com todos trabalhando direito e alinhados sobre os mesmos valores, é bem provável que o clima geral da organização seja positivo.

O Programa Excelência Profissional proporciona aos seus participantes os conhecimentos dos propósitos organizacionais, capacitando- os para a entrada ao processo produtivo da empresa?

Sim, o Programa Excelência Profissional proporciona aos seus participantes os conhecimentos dos propósitos organizacionais, capacitando-os para a entrada ao processo produtivo da empresa, pois, foi criado com o objetivo de levar o treinamento a assimilar os valores da empresa e adquirir conhecimentos básicos de atendimento, negociação e venda de produtos e serviços, com atividades dinâmicas para valorizar autodesenvolvimento. Porém, devido ao curto período de tempo, ele realmente apenas fornece os conhecimentos básicos necessários para a inserção do funcionário, sendo aprendido após já exercendo o trabalho conhecimentos mais avançados.

Que cuidados deve-se ter no processo de planejamento de um programa de treinamento como objetivo de garantir que a aprendizagem ocorra?

Os cuidados que devem ser tomados no processo de planejamento de um programa de treinamento são: preparação cuidadosa de cada etapa do processo (leitura de contexto interno e externo, levantamento de necessidades de treinamento, definição de desempenho esperados no trabalho, definição de objetivos, conteúdos, estratégias e recursos, avaliação e preparação de todos os envolvidos) o que leva o publico alvo a efetivamente adquirirem ou aperfeiçoarem todas as competências necessárias, desenvolvendo-se assim, como pessoa e profissional. Esses são os cuidados gerais, mas relacionado ao objetivo de garantir que a aprendizagem ocorra está basicamente a parte da metodologia de ensino. A metodologia deve estar alinhada principalmente ao tipo de habilidades que o treinando deve aprender. Se, por exemplo, a pessoa deve aprender algo psicomotor, não é muito eficaz apenas mostrar a esta pessoa o que deve ser feito sem dar a chance dar mesma praticar.

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