O ESTUDO DA BIOLOGIA DEVE POSSIBILITAR A COMPREENSÃO DO PROCESSO PELO QUAL A VIDA SE ORGANIZA E COMO PROCESSOS EVOLUTIVOS

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALNEWTON FREIRE MAIA
Curso Técnico em: Agropecuária	Regime: (x) anual ( ) semestral	Ano Letivo: 2015
Disciplina: Biologia	Carga Horária: 80 h
Série/Turma(s): 2º A	Período: 09/02/2015 a 16/12/2015 * - *dias em greve 09/02 a 09/03 (reposição de acordo com calendário)
Professor (a): Giselle Marquette Nicaretta
Plano de Curso - (Planejamento da Disciplina)

OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS

Objetivo Geral

O estudo da Biologia deve possibilitar a compreensão do processo pelo qual a vida se organiza e como processos evolutivos resultam na diversidade de seres bióticos e abióticos, mecanismos biológicos, bem como na organização dos seres vivos. E entender o processo histórico e os avanços biotecnológicos interfere na biodiversidade e impactam o meio ambiente.

Objetivos Específicos

Conhecer as características gerais que identificam os seres vivos e as ideais básicas sobre a origem do sistema solar, do planeta Terra e da vida. Identificar as principais estruturas da célula. Estabelecer relações entre a fotossíntese e a produção agrícola. Diferenciar os tipos de divisão celular e sua importância no melhoramento genético. Reconhecer os principais tecidos animais Reconhecer os principais reinos e filos dos seres vivos. Identificar as características de cada reino e filo. Comparar os aspectos evolutivos dos diferentes filos. Estabelecer a importância de cada reino na produção de alimentos e na agropecuária. Reconhecer os órgãos que compõem os diferentes sistemas do corpo humano. Identificar as principais doenças dos sistemas do corpo humano e o modo de prevenção. Conhecer os princípios das leis de Mendel. Reconhecer os tipos de herança e segregação. Comparar interações gênicas. Estabelecer as principais teorias evolutivas. Identificar os conceitos básicos de ecologia

METODOLOGIA

Aulas expositivas dialogadas com exposição de conteúdos teóricos e exemplificação. Aulas teórico-práticas com atividades individuais e em grupo. Atividades avaliativas individuais e em grupo.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Bröckelmann,R. H. Conexões com a Biologia. São Paulo: Moderna, 2013.  BRANCO, S.M. Ecologia  para o 2º grau . São Paulo, CETESB : 1978 LINHARES, S & GEWANDSZNAJDER F. Biologia Hoje : genética, evolução e ecologia . volume 3 – 7 ª ed. São Paulo : Ática, 1998

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ALBAGLI, S. Da biodiversidade à biotecnologia: a nova fronteira da informação . Ci. Inf., Brasília, v. 27, n. 1, p. 7-10, jan./abr. 1998 Disponível em http://www.scielo.br/pdf/%0D/ci/v27n1/02.pdf. Acesso em 04 de maio de 2013. CASSINI S. T. Ecologia: conceitos fundamentais. Centro Tecnológico Programa de Pós -Graduação Em Engenharia Ambiental – Ppgea - Universidade Federal do Espirito Santo – Ufes Disponível em http://www.inf.ufes.br/~neyval/Gestao_ambiental/Tecnologias_Ambientais2005/ Ecologia/CONC_BASICOS_ECOLOGIA_V1.pdf. Acesso em 04 de maio de 2013. GIOPPO, C. (Org.) e SOARES, D. S.i et al. Aventuras pelo mundo da biologia: um novo começo. ilustração Daniel Marques da Cruz– Curitiba: Ed. UFPR, 2011. Disponível em: http://www.leaed.ufpr.br/ LITTLE, P. E. Ecologia política como etnografia: um guia teórico e metodológico. Horiz. antropol., Porto Alegre, v. 12, n. 25, June 2006. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ha/v12n25/a05v1225.pdf . Acessado em 29 de maio de 2013. PARANÁ. Caderno de Expectativas de Aprendizagem. Curitiba: SEED-PR,2011. PARANÁ. Diretrizes Curriculares da Educação Básica. Biologia: Curitiba: SEED – PR, 2008. PARANÁ. Diretrizes da Educação Profissional: fundamentos políticos e pedagógicos. Curitiba: SEED – PR, 2006

INDICAÇÃO DE SITES PARA APROFUNDAMENTO:

TEMA: Biologia/Jogos e Práticas - Atividades Experimentais SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=138 TEMA: Biologia/Biotecnologia SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=19 TEMA: Biologia/Biodiversidade SITES: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=100 TEMA: Biologia SITES: http://www.brasilescola.com/biologia/ TEMA: Laboratório Virtual de Biologia SITES: http://www.fernandosantiago.com.br/lab_virtual.htm

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