REAPROVEITAMENTO DE ÓLEO DE COZINHA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO DO BRITO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

ELAINE CRISTINA PASSOS LIMA

REAPROVEITAMENTO DE ÓLEO DE COZINHA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO DO BRITO, SERGIPE

São Domingos, Sergipe

Setembro– 2019

        

ELAINE CRISTINA PASSOS LIMA

REAPROVEITAMENTO DE ÓLEO DE COZINHA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO DO BRITO, SERGIPE

Trabalho de Conclusão de Curso,apresentado ao curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Sergipe, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas.

Orientadora: Profª Dra. Débora Moreira de Oliveira Moura

São Domingos, Sergipe

Setembro– 2019

REAPROVEITAMENTO DE ÓLEO DE COZINHA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO DO BRITO, SERGIPE

ELAINE CRISTINA PASSOS LIMA

Aprovado pela comissão examinadora em: 20 de julho de 2011.

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Profª Dra. Débora Moreira de Oliveira Moura

(Orientadora – CESAD/UFS)

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A definir

(1º Avaliador – X)

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A definir

(2º Avaliador – X)

RESUMO

Na atualidade as dificuldades no ensino-aprendizagem nas escolas públicas que não conseguem despertar técnicas que possam tanto no meio em que vive quanto no meio familiar, conscientizar e instruir os adultos e crianças a conservar o meio ambiente. Nesta dificuldade existem muitos discentes que não leva a sério a conservação do meio ambiente, pois só uma minoria cuida do planeta, procurando ter uma qualidade de vida melhor, e ter a sustentabilidade de produtos, recursos e serviços que visam diminuir os impactos ao meio ambiente. Mesmo tendo as instruções nos livros didáticos, há certa dificuldade de compreender e entender que cada ser humano precisa fazer a sua parte em todos os setores da sua vida, tendo em si o bom senso de que devemos cuidar do meio ambiente escolar e do nosso planeta. O presente estudo justifica-se, primeiro, por criar alternativas ou recursos pedagógicos que venham contribuir para a formação de alunos críticos e conscientes do seu papel e da necessidade do conhecimento científico num ambiente social. Com técnicas que possa diminuir os impasses do meio ambiente, como por exemplo, a poluição, o entupimento das redes de esgotos da escola e a contaminação nos lugares habitáveis, ensinando assim os alunos técnica de aproveitamento do óleo de cozinha usado.

Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem; Conservação do meio ambiente; Reaproveitamento de recurso.

SUMÁRIO

1. 1.1. OBJETIVO OBJETIVO GERAL………………………………………………………………………….
2. 1.2. OBJETIVO ESPECÍFICO……………………………………………………………………..
3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        6
4. METODOLOGIA

4.1. PALESTRA

4.2.FAZER O SABÃO

4.3.DISTRIBUIÇÃO

1. 4.4.EXPOSIÇÃO        7

1. RESULTADOS E DISCUSSÕES        8

5.1.PALESTRA

5.2.OFICINA

5.3.DISTRIBUIÇÃO

5.4.EXPOSIÇÃO

1. ]CONSIDERAÇÕES FINAIS        9

REFERÊNCIAS        10

ANEXOS        12

1 Fotos da Palestra:        12

2 Fotos da Confecção do sabão:        12

3 Questionário:…...................................................................................................................

1. INTRODUÇÃO
2. Justificativa

Na atualidade existe muita dificuldade das pessoas levar a sério a conservação do ambiente escolar, para que possa conviver melhor  e obter qualidade de vida e ter a sustentabilidade de produtos, recursos e serviços que visam diminuir os impactos no meio ambiente e principalmente escolar. Mesmo obtendo as instruções nos livros didático, há certa dificuldade de compreender e entender que é de suma importância cuidar do ambiente onde se passa um certo de tempo da sua vida, que é na escola, por ser um lugar onde se aprende vários conhecimentos que sirvam para uma formação profissional. O presente estudo justifica-se, primeiro por criar alternativas ou recursos pedagógicos que venham contribuir na vida dos docentes e profissionais do âmbito escolar, conscientizando que há necessidade do conhecimento científico num ambiente social e segundo por ser um assunto bastante importante, que é o reaproveitamento de resíduos descartados no meio ambiente e reciclados para o consumo doméstico.