REVISÃO PSICOLOGIA GERAL E JURÍDICA COMPORTAMENTO X PROCESSOS MENTAIS

REVISÃO PSICOLOGIA GERAL E JURÍDICA

COMPORTAMENTO X PROCESSOS MENTAIS

Agente tóxico: tudo que altera os meus processos mentais e vai ter influencia no meu comportamento.

Ex.: abandono, bullying, violência no lar.

- pessoa que sofre bullying constantemente ou ela irá reagir pouco tempo depois ou ela vai sofrer com isso e reagir posteriormente. Ex.: Realengo.

        - mulheres vítimas de violência: a percepção e a memória que as mulheres têm são distorcidas.

PUNITIVO X PREVENTIVO

TEORIA COMPORTAMENTAL - Schiner

Teoria schinner: punição e reforço.

• A gente não aprende por punição: se a mãe bate e depois explica o por que aquilo vai ser como reforço e não como punição.

TEORIA COGNITO SOCIAL

TEORIA COGNITIVA

PSICOLOGIA x DIREITO
Mundo do ser	Mundo do deve ser
Relação de causalidade	Princípio da finalidade Não posso só ver o que ele fez e pronto sem tentar entender a causa daquilo.

Não devo separar a causa da finalidade, o homem pertence aos dois mundos do dever e do ser, pode usar os dois.

TEORIAS

ABORDAGENS PSICODINÂMICAS

- mecanimos intrapsíquicos

- relação entre consciente e inconsciente e isso vai impulsionar o comportamento humano

        Consciente e inconsciente (processos mentais)

FREUD

• A maior parte do tempo nós agimos de maneira insconsciente
• Ato falho: situação em que não queria fazer, não queria dizer, mas disse
• Aparelho psíquico:

• Id: impulso, desejo, não respeita as regras
• Ego: avalia, estrategista
• Superego: você errou, vc precisa pagar por isso → sempre o certo da historia.

• Mecanismos de defesa
• Desenvolvimento psicossexual

• Oral
• Anal
• Fálica
• Latência
• Genital

Freud: Se você ficar preso em alguma dessas fases você terá alterações no seu comportamento. Ex.: pedofilia, masoquismo.

JUNG: começa a trazer conceitos que vai além do consciente e insconsciente, começa a dar nomes. Fala que muitas vezes os crimes tem características rituais estariam a ver com o consciente coletivo.

TEORIA COMPORTAMENTAL - SKINNER

• O cérebro aprende
• Reforço: probabilidade de aumentar o comportamento, seja negativo ou positivo.
• Punição: para ter um efeito bom precisa ser justificada.

• Ex.: lei da palmada: traz a ideia de tentar corrigir a punição de qualquer forma.

TEORIA COGNITIVO SOCIAL - ALBERT BANDURA

• Modelação: reproduz os outros comportamentos.

• Ex.: criança subindo no elevador e reproduzindo o comportamento do adulto (vídeo), criança vÊ o pai falando palavrão e reproduz.

ABORDAGEM COGNITIVA

• Autores: albert ellis e aaron beck.
• Indivíduo age e reage conforme sua percepção do mundo.
• Tríade:

[pic 1]

• Um influencia o outro. Ex.: amigo que agiu mal comigo (comportamento)
• Albert ellis

• Crenças irracionais

• Aaron beck:

• Pensamentos automáticos
• Distorções cognitivas
• Crenças centrais e intermediárias

• Ex.: imagina que na vida inteira eu sofri bullying e todo mundo dizia que a criança era burra. Chega no trabalho recebe uma crítica, o que ativa? A memória da crença central que foi burra e por isso não consegue fazer aquilo. (crença intermediária)

FUNÇÕES MENTAIS

Todos os processos anteriores à emoção são influenciados por ela! Um processo seguinte sempre é influenciado pelo anterior. Ex.: minha atenção vai depender de qual sensação ou percepção eu tive antes.