Trabalho 4 º semestre rh

Caros Alunos, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. 1. Objetivo Proporcionar ao aluno uma visão abrangente e prática sobre os programas de desenvolvimento de pessoas aplicáveis nas organizações, através da realização de um diagnóstico, consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre. 2. Orientações: a) A atividade deverá ser desenvolvida em equipes de dois a sete integrantes; b) Alunos em Sistema de Dependência deverão realizar o trabalho individualmente; c) O trabalho deverá ter no mínimo 10 páginas e no máximo 25 páginas, além da Capa, Folha de rosto, Sumário, Referências Bibliográficas e etc.; d) O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”. e) O grupo deverá escolher uma empresa de qualquer segmento de negócios: comércio, indústria ou prestação de serviços para realizar um diagnóstico de práticas de Gestão de Pessoas; f) A empresa escolhida pode ser a mesma onde um dos alunos do grupo trabalha. g) O grupo deve dar preferência por empresas onde identifique práticas de Gestão de Pessoas, para que possam verificar todos os aspectos sugeridos no Roteiro para Disciplinas: Treinamento, Desenvolvimento e Jogos Vivencias. Gerência, Motivação e Liderança. Saúde e Segurança do Trabalho. Seminário IV Professores: Claudiane Balan Edinei H. Suzuki Henry T. Nonaka Marilucia Ricieri UNOPAR VIRTUAL Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos Diagnóstico Organizacional. Todas as informações obtidas no diagnóstico deverão ser apresentadas no item DESENVOLVIMENTO do trabalho.  Para realizar o diagnóstico o grupo deverá entrevistar o(s) responsável∙ (eis) pela área de RH da empresa selecionada.  Notem que, em algumas empresas, o próprio dono poderá ser o∙ responsável pela gestão de pessoas.  Para embasamento teórico, o grupo deverá utilizar a mesma bibliografia∙ indicada para a realização da Produção Textual Interdisciplinar Individual. ATENÇÃO: atente-se para o prazo de envio da atividade.  Ao formar o grupo, um aluno deverá ficar responsável para cadastrar o grupo no∙ portfólio, ou seja, para indicar os nomes dos demais membros do grupo;  Somente após cadastrar o grupo, o trabalho deverá ser enviado;∙  A capa do trabalho deverá conter os nomes de todos os alunos do grupo.∙  É de responsabilidade de todos os alunos que compõem o grupo o∙ acompanhamento da criação do grupo no ambiente virtual de aprendizagem, bem como, da inserção da atividade dentro do prazo previsto em cronograma. 3. ESTRUTURA DO TRABALHO: O trabalho deverá ter a seguinte estrutura: INTRODUÇÃO Na introdução o grupo deverá apresentar o objetivo do trabalho e caracterizar a empresa selecionada para realização do trabalho, incluindo: Caracterização da Organização a) Nome da empresa. b) Localização. c) Histórico da empresa: relatar o tempo de mercado, evolução, escrever sobre a trajetória da empresa nos últimos anos. d) Ramo de atividade e área de atuação. e) Estrutura da empresa: relatar como é a organização da empresa, os departamentos existentes e o número de funcionários. UNOPAR VIRTUAL Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos DESENVOLVIMENTO No desenvolvimento, os alunos deverão relatar os dados obtidos no diagnóstico realizado na empresa selecionada, de acordo com o seguinte roteiro: ROTEIRO PARA DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL  Caracterização do mercado que a empresa está inserida no que diz respeito à∙ contratação e qualificação profissional (se a empresa tem facilidade ou dificuldade de encontrar, qualificar e manter os profissionais). E quais são as práticas de RH que a empresa utiliza para gerenciar esse cenário.  Como é feito o Levantamento das Necessidades de Treinamento?∙  Como é feito o Planejamento do Programa de treinamento?∙  Quais os tipos de Treinamento mais utilizados pela empresa?∙  Verificar se a empresa aplica dinâmica de grupos ou jogos em treinamentos.∙  Caso não exista a aplicação de dinâmica ou jogos, você acredita que essas∙ técnicas poderiam ser incluídas? Justifique a sua resposta.  Como é feita a Avaliação dos resultados do Treinamento?∙  A empresa possui Programa de Segurança, Saúde e Qualidade de vida no∙ trabalho (PPRA, PCMSO, Ginástica Laboral, Ergonomia, Programa de Conservação Auditiva, Programa de Proteção Respiratória)?  Como esses programas são implantados e gerenciados na organização?∙  Existem indicadores de desempenho para efetuar o monitoramento das ações em∙ Saúde e Segurança no Trabalho ?  Analise três cargos importantes para a empresa (cargos importantes na opinião do∙ entrevistado). De uma forma geral, quais são os conhecimentos que esses cargos precisam ter? Esses conhecimentos são cobrados de forma efetiva no processo de Recrutamento e Seleção de Funcionários (quando se contrata funcionários para esses cargos)?  A empresa promove a formação de Equipes de trabalho? De que forma?∙  Na sua opinião o(a) Sr.(a) acredita que seus colaboradores são motivados para o∙ trabalho do dia-a-dia? Quais são as evidências do dia-a-dia que demonstram essa motivação ou não desses colaboradores? UNOPAR VIRTUAL Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos  Quais são as principais ações que a empresa realiza para motivar seus∙ colaboradores para o trabalho do dia-a-dia?  Quais seriam outras ações (que ainda não são realizadas) que o(a) Sr.(a) acredita∙ que poderiam motivar seus colaboradores para o trabalho do dia-a-dia?  Pense em 02 colaboradores na empresa que poderiam ser considerados como∙ grandes “líderes”.  Quais as principais características / perfil desses 02 líderes?∙ CONCLUSÃO Com base nos dados obtidos no diagnóstico, neste tópico o grupo deverá propor ações para aprimorar as práticas de treinamento e desenvolvimento de pessoal, qualidade de vida e segurança no trabalho, gestão, liderança e motivação organizacional, justificando a proposta. O grupo deverá, também, relatar a relevância da realização deste trabalho para a formação acadêmica e profissional do Gestor de Recursos Humanos. BIBLIOGRAFIA Citar as fontes utilizadas para fundamentação das ações propostas. 4. APRESENTAÇÃO: Regras Gerais:  Os trabalhos deverão ser apresentados por todos os grupos;∙  As apresentações acontecerão no período das aulas atividades dos seminários∙ conforme especificado no cronograma;  Os tutores de sala são responsáveis por organizar os grupos e inserir as∙ avaliações nas fichas de apresentação no sistema;  Tempo de apresentação: cada grupo terá no mínimo 10 e no máximo 15 minutos∙ para apresentar os trabalhos;  Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão∙ avaliados individualmente pelo tutor de sala. Estrutura da apresentação: A estrutura da apresentação deverá seguir a ordem de acordo com as instruções a seguir: UNOPAR VIRTUAL Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos Apresentação  Slide 1 - Nome do Curso / Semestre / Nome dos integrantes da equipe / Polo -∙ Ano/Semestre (ex: Londrina - 2015/2)  Slide 2 - Tema do Trabalho∙ Introdução - 1 a 2 Slides  Caracterização da empresa.∙ Treinamento, Desenvolvimento e Jogos Vivenciais - 1 a 2 Slides Saúde e Segurança do Trabalho - 1 a 2 Slides Gerência, Liderança e Motivação - 1 a 2 Slides Conclusão - 1 a 2 Slides Orientações Gerais sobre a apresentação:  Os slides deverão ser elaborados com fonte ARIAL com tamanho no mínimo 20;∙  Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira indicar os∙ pontos a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. Lembre-se: domínio do conteúdo é essencial para uma boa apresentação. Observação: Lembre-se que seu tutor eletrônico estará à disposição para orientações na sala do tutor.

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