A Gestão do Conhecimento

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

NOME	Alessandra Maria Otoni
RA	3203493928

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.

Anhanguera Educacional

2015

Introdução:.

A proposta foi apresentar aos atletas e técnicos e demais envolvidos a real importância de se participar de uma olimpíada, e que tem como objetivo identificar e mostrar a importância da valorização do Capital Intelectual.

Assim sendo o Capital Intelectual tem como objetivo trazer conhecimento e interação por parte dos envolvidos como: técnicos, atletas e colaboradores valorizando mais as opiniões, encorajando mais os colaboradores, e trazendo mais inovação e valorizando a cultura organizacional, com objetivo de apresentar novas ideias de aprendizagem, onde os profissionais tenham um relacionamento saudável e não competitivo como vemos nos dias de hoje, mas que haja profissionalismo.

Desenvolvimento:

Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais envolvidos nas Olimpíadas?

Primeiramente é importante que todos entendam a verdadeira realidade de se ganhar uma olimpíada, o que isso representa no cenário de vida de cada um dos envolvidos tantos técnicos, preparadores físicos, e atletas. Qual a importância de se participar, que retorno isso trará para sua vida pessoal e  profissional, e a partir dessa analogia é necessário incentiva-los, através de conversas (individuais), palestras, filmes motivacionais para atingir a confiança e o auto controle de todos envolvidos nesse importantíssimo evento.

Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem uma com as outras? Dê exemplos.

Em se tratando  de ser uma olimpíadas ou organizações as comissões pode sim aprender umas com as outras, através de compartilhamentos de ideias e conhecimentos adquiridos ao longo da trajetória de vida de cada um dos envolvidos na organização, mostrando seus altos e baixos, onde acertou ou errou. A melhor maneira de transmitir conhecimento é através da convivência direta com outras pessoas e grupos na execução de uma tarefa, projetos ou trabalhos. Um exemplo a ser mostrado seria a utilização de recursos e informações mais entrosamento com as diversas e diferentes tipos de comissões para que haja comunicação com outros atletas e profissionais, fazendo o compartilhamento de conhecimentos e técnicas que podem ser uteis para ambas as partes, enriquecendo assim a experiência de todos.

Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais compatível com a livre circulação de ideias? Sugira melhorias e ambientes.

Num ambiente de trabalho é necessário que se tenha harmonia, interação  com outras pessoas de outros setores ou modalidades, compartilhar ideias e conhecimento, ter liberdade para dizer o que pensa e expor suas ideias para melhorias em prol de todos. Através do Capital Intelectual que se faz a diferença de criar vantagens para atrair, adquirir e reunir recursos para ampliar a capacidade de conhecimento de cada individuo. A sugestão para a melhorias do ambiente seria a implantação de reuniões semanais com todas as comissões, palestras dinâmicas, café da manhã, almoço e jantar em grupos, através dessa reunião é que ocorre a essência da capacidade de criar, transferir, montar e integrar novos conhecimentos entre as pessoas.