Consumo sustentável

RESPOSTAS

1. O texto discute o consumo sustentável. Comente as afirmações abaixo presente argumentos para sua sustentação.

a) O sinal de que o planeta não pode suportar nosso modo de vida é grande percentual de excluídos. Comente. (3 pontos)

O nosso modo de vida esta fazendo com que as pessoas de baixa renda sejam excluídas da nossa sociedade, pois os países ricos, com menos de 20% da população mundial, consomem cerca de aproximadamente 80% do consumo privado mundial, enquanto os países pobres com cerca de 35% da população global representam apenas 2% do total deste consumo.

O governo deve aumentar o salário para os menos favorecidos, ao invéz de criar programas assistencialistas, que ao invéz de ajudar a população ir em busca de seus sonhos e novas expectativas de vida, os deixa mais acomodados com o pouco dinheiro que recebem.

b) O consumo que se dá de forma impulsiva é sintoma do grave desequilíbrio ambiental a que chegou o planeta. Comente. (3 pontos)

Sim, este pensamento pode ser comprovado em um vídeo chamado “A

história das coisas”, onde o mesmo relata o consumo compulsivo e seus efeitos no meio ambiente.

O consumidor efetua suas compras compulsivamente, sem pensar nos

efeitos que estas ações podem causar, comprando coisas desnecessárias para o seu cotidiano, exemplos: sapatos, roupas, aparelhos digitais, entre outros.

O desperdício esta se elevando, os exageros estão se elevando, os países pobres ficam mais pobres, geralmente nestes países a desnutrição é algo comum, pessoas morrem de fome todos os dias, os países ricos ficam mais ricos, e sua população mais obesa, pessoas morrem de obesidade.

c) As necessidades de consumo de natureza psicossocial atestam a devastação de nosso meio ambiente. Comente (2 pontos)

Estas necessidades são caráter de como as pessoas vivem em sociedade, uma pessoa psicossocial destrói algo que não tem ao seu alcance, pois estas pessoas são excluídas da sociedade e com isso seu estado psicológico é abalado se transformando em um cidadão desequilibrado.

Cada fase é responsável por um “conflito sócio-emocional” do indivíduo, exigindo uma superação dessa crise para que chegue ao estágio seguinte.

Pode-se comparar o desenvolvimento emocional e social da criança à construção de uma casa: a fundação da casa precisa ser firme para que o primeiro andar se sustente, e assim por diante até o último andar.

Da mesma forma, cada fase do desenvolvimento da criança é importante para que a próxima fase possa ser superada sem problemas.

0 a 1 ano - CONFIANÇA - aprendendo a confiar ao invés de desconfiar.

1 a 2 anos - AUTONOMIA - a aprendendo a ser independente ao invés

de sentir vergonha.

3 a 6 anos - INICIATIVA - aprendendo a ter iniciativa ao invés de sentir culpa.

6 a 12 anos - PRODUTIVIDADE - aprendendo a construir ao invés de se sentir