Contabilidade e orçamento público

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Ciências Contábeis

6ª Série

Contabilidade e Orçamento Público

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Alessandre O. Ferreira

Faculdade Anhanguera de Valinhos

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Exercer suas responsabilidades com o expressivo domínio das funções contábeis, incluindo as noções das atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e aos de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante a sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania.

 Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação.

 Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais.

Produção Acadêmica

• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3.

• Elaboração de um quadro com detalhamento de um item de um Orçamento Público.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT , com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor EAD da disciplina;

• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

A equipe deverá elaborar um quadro com o detalhamento de um item (Aquisição de um bem/Construção de uma obra ou a contratação de um Serviço) do Orçamento Público. Conhecerá como é realizada sua contabilização e quais os relatórios e balanços necessários para o efetivo atendimento às leis pertinentes, como, por exemplo, a Lei 4.320/1964 e a Lei de Responsabilidade Fiscal 101/2000. Este desafio abarcará o conteúdo da disciplina em sua totalidade, considerando a relevância da mesma, por estar, direta ou indiretamente, relacionada à vida do aluno.

O desafio propiciará aos alunos conhecerem as etapas do Planejamento, Execução, Controle e Prestação de Contas na Administração Pública, e, também, entenderem como se dá o processamento contábil das informações nessa área.

Objetivo do Desafio

Elaboração de um quadro com detalhamento de um item de um Orçamento Público.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para você compreender o que é e como funciona todo o aparato do Estado colocado à disposição da sociedade, e suas peculiaridades, visto que entender esses tópicos é primordial para a boa aplicação da Contabilidade e Orçamento Público. Também é relevante para você conhecer o funcionamento e peculiaridades da Contabilidade Pública, e no que esta difere da Contabilidade Privada, bem como os regimes adotados em seu cotidiano.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS