O Trabalho de Geografia
Por: i9feiw0eif90 • 29/6/2022 • Artigo • 1.197 Palavras (5 Páginas) • 100 Visualizações
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BILÍNGUETEC: Plataforma para apoio ao ensino de línguas estrangeiras para alunos da Etec Professor Carmine Biagio Tundisi
BILÍNGUETEC: Platform to support the teaching of foreing languaes to students of Etec Professor Carmine Biagio Tundisi
Manuela Strublic de Oliveira [1]
Murilo Strublic de Oliveira [2]
Thiago de Oliveira Camargo [3]
Wallary Ritchely Silva do Vale [4]
Orientador: Sérgio Montagner [5]
Resumo: Tendo como problema a dificuldade de aprendizagem dos estudantes da Etec Professor Carmine Biagio Tundisi em relação às matérias estrangeiras, apenas duas aulas por semana não são o suficiente para que os alunos absorvam o conteúdo proposto. O inglês e o espanhol são o foco deste estudo, pois são os idiomas mais procurados no mercado de trabalho e os idiomas mais falados no mundo. Este artigo apresenta o itinerário de desenvolvimento de um software, denominado Bilínguetec, tendo como função auxiliar os estudantes para um melhor desempenho em respectivas matérias. Através de pesquisas e coleta de dados feitas por questionários, conclui-se que, há um grande percentual de estudantes com dificuldades e que usariam a plataforma de apoio.
Palavras-chave: Ensino. Idiomas. Etec. Assistência.
Abstract: Having as a problem the lerning difficulty of students as Etec Professor Carmine Biagio Tundisi in relation to foreing subjects, just two classes a week are not enough for students to absorb the proposed content. English and Spanish are the focus of this study, as they are the most sought after languages in the job market and the most spoken languages in the world. This article presents the development itinerary of a software, called Bilínguetec, whose function is to help students to improve their performance in their respective subjects. Through surveys and data collection made by questionnaires, it is concluded that there is a large percentage of students with difficulties and who would use the support plataform.
Keywords: Teaching. Languages. Etec. Assistance.
INTRODUÇÃO
A Etec Professor Carmine Biagio Tundisi é conhecida na cidade de Atibaia por suas inúmeras qualidades, dentre elas, sua ótima capacidade de ensino e o seu diferencial em disponibilizar cursos profissionalizantes. Para manter esse legado, há muito esforço e muita dedicação da parte de professores e administradores para com alunos.
Considerando sua metodologia, a Etec é uma instituição de responsabilidade e compromisso com a sua missão de aprendizado, estando ela em 4ª posição no ranking de melhores escolas no ENEM, confirma- se tal fato.
Durante a pandemia de COVID-19, ou seja, coronavírus, consequentemente muitas escolas foram prejudicadas, senão todas. A Etec Professor Carmine Biagio Tundisi não ficou de fora disso, mas, teve uma grande vantagem pois as aulas onlines foram realizadas através da plataforma Microsoft Teams, uma das melhores disponíveis. Esse método foi muito útil e prático para a grande maioria de alunos e professores, porém, também houve casos que não tiveram um bom feedback deste feito, seja por falta de conexão com a internet ou uma conexão muito fraca, não possuir um aparelho celular ou um desktop para acessar suas aulas e/ou atividades, e isso causou um sério problema em absorção de conhecimento.
Diante deste acontecimento, gerou uma grande preocupação para com a futura vida acadêmica e profissional de cada um dos estudantes, que foram indiscutivelmente prejudicados com o EAD durante a pandemia. Em todas as matérias do componente curricular escolar houve o baixo desempenho, mas, tratando especificamente das matérias de línguas estrangeiras ( Inglês e Espanhol ), conhecimento questionado diretamente em um currículo trabalhista, o objetivo é desenvolver um software de apoio aos estudantes desta instituição, com o foco de diminuir o abalo e o atraso do aprendizado.
Parte-se do pressuposto de que implantar uma plataforma digital irá ajudar a combater este problema mencionado, e aproximar professores e alunos, com o foco de aprender e ensinar.
Sendo assim, para ensejar a hipótese, inclui-se a seguinte metodologia: decidir o tema, levantamento do problema, estudos de introdução para definição da justificativa e da proposta de solução, construção do plano de pesquisa, desenvolvimento do banner do projeto, redigir o artigo científico preliminar com pesquisas bibliográficas e pesquisas de campo, planejamento e desenvolvimento do software, testes e validação do software, finalização do artigo científico e apresentação final para a banca.
Tornando a divisão em duas partes, na primeira, é realizada uma análise e interpretação de dados, por meio das respostas obtidas em um questionário que foi distribuído aos alunos da instituição escolar.
Na segunda, é especificamente explicado o funcionamento da plataforma Bilínguetec, o produto final do trabalho. Dentre os tópicos, são citadas as ferramentas utilizadas no seu desenvolvimento e as funcionalidades do sistema.
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
Surgimento da ideia
O PTCCDS (Planejamento de Trabalho de Conclusão de Curso de Desenvolvimento de Sistemas) é um projeto que inicia-se no começo do ano letivo e termina ao final do ano letivo da Etec Carmine Biagio Tundisi, tendo um grande peso na menção final do estudante, e, de imensa responsabilidade para o tal garantir seu tão esperado diploma.
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