Plano de contas Contabilidade

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Plano de Ensino
Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade Empresarial Carga horária semanal: 3 Carga horária em aulas expositivas: 45		Ano: 2015 Turma: 002-18 Carga horária total: 60 Carga horária em atividades práticas supervisionadas: 15
Corpo docente:  JOSE DONIZET LOBO  (0020020346 )
Coordenadores:  WEBERTH FERNANDES (020020140)	Título: Contabilidade Empresarial Descrição: Plano de Ensino Contabilidade Empresarial

 

Ementa

1 - Introdução à contabilidade empresarial: 2 – A contabilidade e o contador; 3 – Relatórios contábeis; 4 – Sistema contábil - Funcionamento e procedimentos básicos da contabilidade; 5 – Estoque e critérios de avaliação; 6 – Aspectos sobre situação financeira versus situação econômica; 7 – Escrituração ( livros contábeis e sistemas contábeis); 8 – Elaboração dos demonstrativos contábeis.

Objetivos

Transmitir conhecimentos acerca da contabilidade, visando à obtenção, por parte do aluno, de uma visão geral da ciência contábil e sua aplicação nas diversas atividades vinculadas à gestão Empresarial.

Conteúdo programático

MÓDULO I

1. INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE EMPRESARIAL;
1.1 Contabilidade como fonte de informação.
1.1.1 Contabilidade e o processo de decisão.
1.1.2 Objetivos e função da contabilidade.
1.1.2.1 Objetivo e objeto da contabilidade.
1.1.2.2 Função da contabilidade.

2. A CONTABILIDADE E O CONTADOR
2.1 O contador auxiliando na tomada de decisão;
2.2 Função do contador;
2.3 Cenários contábeis;
2.4 Contabilidade como profissão;

3. RELATÓRIOS CONTÁBEIS:
3.1 Relatório contábil e seus objetivos;
3.2 Relatórios contábeis obrigatórios versus não obrigatórios;
3.3 Relatórios contábeis para tomada de decisão;

4. SISTEMA CONTÁBIL - FUNCIONAMENTO E PROCEDIMENTOS BÁSICOS DA CONTABILIDADE:
4.2 A Contabilidade e o Sistema de Informação Gerencial;
2.3 Procedimentos Básicos para funcionamento e aplicação da contabilidade;
2.4 Estruturação do Sistema de Informação a Partir da Contabilidade;
2.5 Plano de Contas: Importância, Estrutura e Funcionamento;

5. ESTOQUE E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
5.1 Características do estoque;
5.2 Importância dos estoques;
5.3 Exemplo de operações de compra e venda de mercadorias;
5.4 Influência dos estoques nas demonstrações financeiras;
5.5 Inventários;
5.6 Controle permanente e periódico dos estoques e de inventários;
5.7 Critérios de avaliação dos estoques:
5.7.1 Custo específico;
5.7.2 PEPS;
5.7.3 UEPS;
5.7.4 Custo médio ponderado móvel;
5.8 Métodos para registrar as operações com mercadorias (conta mista e desdobrada).
5.9 Apuração da conta resultado com mercadorias;

MÓDULO II

6. ASPECTOS SOBRE SITUAÇAO FINANCEIRA VERSUS SITUAÇÃO ECONÔMICA:
6.1 Situação financeira;
6.2 Situação Econômica;
6.3 Apuração do resultado ( lucro ou prejuízo );
6.4 Resultado e reflexo no balanço patrimonial;
6.5 Informações complementares;

7. ESCRITURAÇÃO ( LIVROS CONTÁBEIS E SISTEMAS CONTÁBEIS)
7.1 Livros contábeis;
7.2 Lançamentos contábeis;
7.3 Sistema de contabilidade;

8. ELABORAÇÃO DOS DEMONSTRATIVOS CONTÁBEIS:
8.1 O Processo de “fechamento” contábil.
8.2 Balancete de Verificação.
8.3 O Balanço Patrimonial.
8.4 A Demonstração do Resultado do Exercício.
8.5 A Demonstração do Fluxo de Caixa.
8.6 A Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido.
8.7 - Demonstração do Fluxo de Caixa;

9. ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS:
Aplicação para o desenvolvimento de estratégias no campo profissional, bem como, ampliação do conhecimento geral e de vocabulários necessários ao exercício da profissão contábil, principalmente no que tange a relatórios. Leitura obrigatória da obra literária: “ÉTICA E VERGONHA NA CARA” de Mário Sergio Cortella e Clóvis de Barros Filho, descrita na bibliografia complementar.

Metodologia

- Aula expositiva e utilização de textos dialogados
- Uso de quadro e giz
- Utilização de lâminas / retroprojetor
- Utilização de microcomputadores dos laboratórios de informática da Faculdade Anhanguera
- Estudo em grupo de casos práticos e seminários (cada grupo terá um(a) coordenador(a)
responsável pela condução dos trabalhos.
- Resolução pelos alunos de trabalhos (exercícios) sobre assuntos tratados, envolvendo pesquisas bibliográficas.
- Busca permanente da participação dos alunos em questões formuladas em sala de aula.
- Disponibilização aos alunos, no Portal da ANHANGUERA, das aulas a serem ministradas nos encontros programados, bem como de exercícios e seus resultados, além dos resultados das avaliações aplicadas. Também serão divulgados Links para consultas e outros assuntos ligados à disciplina e à profissão.