Redaçoes
Por: Vanix • 7/4/2015 • Trabalho acadêmico • 321 Palavras (2 Páginas) • 497 Visualizações
COLÉGIO ESTADUAL SENADOR THEOTÔNIO VILELLA
PROFESSORA: LEUDIVANIA DE SOUSA SILVA
CIDADE: TRINDADE DATA __________/_______/______
ALUNO(a)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
- Leia o trecho da declaração sobre a raça e os preconceitos raciais, proclamada pela Organização das nações Unidas (ONU), em 1978, e responda.
Artigo 1° “ Todos os seres humanos, pertencem à mesma espécie e tem a mesma origem. Nascem iguais em dignidade e direitos e todos formam parte integrante da humanidade”.
Artigo 2° “Todos os indivíduos e os grupos tem o direito de serem diferentes, a se considerar e seres considerados como tais. Entretanto, a diversidade das formas de vida e o direito à diferença não podem em nenhum caso servir de pretexto aos preconceitos raciais”.
- Você acha que esses artigos da declaração da ONU são cumpridos mundialmente? Justifique.
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- Que atitudes individuais e coletivas poderiam melhorar o cumprimento desse artigo?
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- Identifique as afirmações falsas a respeitos dos seres humanos e seus comportamentos.
- Somente os seres humanos são capazes de realizar ações involuntárias.
- A dilatação ou concentração da Iris dos olhos sob a ação da luz é um exemplo de reflexo.
- Instintos são respostas automáticas simples do organismo e determinados estímulos, involuntários e uniformes.
- A emoção, a motivação e a expressão artística estão relacionadas a ações involuntárias.
- Observe as figuras e responda as questões
[pic 1] [pic 2] [pic 3]
- O que esses esqueletos tem em comum?
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- Que diferença há entre o esqueleto dos humanos e o dos outros animais?
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- Que características físicas do ser humano propiciam essa diferença?
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- Leia o trecho da canção de Tim Maia e responda as seguintes questões:
Eu preciso te falar
Te encontrar de qualquer jeito
Pra sentar e conversar
Depois andar de encontro ao vento (...)
- Qual é a importância da língua falada para os humanos?
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