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A Ética Em Sua Dimensão Social

Por:   •  21/8/2018  •  Trabalho acadêmico  •  314 Palavras (2 Páginas)  •  114 Visualizações

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EMENTA

Natureza e sentido da Ética. A ética em sua dimensão social. Conceito e objeto da ética. Ética e moral. Grandes

paradigmas da ética na história do pensamento ocidental. Histórico das profissões jurídicas. Função social dos

profissionais do Direito. Importância da formação ética do profissional do Direito. O advogado, seus deveres e

prerrogativas profissionais. A Ordem dos Advogados do Brasil. O Estatuto e o Código de Ética dos Advogados. Questões

específicas da ética profissional do advogado. Questões éticas relativas ao magistrado, ao membro do Ministério Público,

da Defensoria Pública e dos demais operadores do Direito.

OBJETIVOS

Proporcionar ao aluno condições de entender as grandes teorias éticas, bem como o conceito de ética profissional do

advogado; Motivar os alunos à reflexão crítica da ética profissional, bem como, a apreciação do código de ética

profissional; Habilitar o aluno ao domínio do conhecimento da ética, bem como proporcionar ao aluno uma formação com

ênfase humanista da referida disciplina, a fim de prepará-lo para o mercado de trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Ética como doutrina da conduta humana na história do pensamento ocidental.

Breve histórico dos sistemas éticos

As principais respostas éticas na Antigüidade, no Medievo e na Modernidade.

Fundamentos da ética. Ética e Moral. Ética e Bem.

Ética e Valores.

Ética e Virtude.

Ética e Liberdade.

Ética e Responsabilidade.

Ética e Dever.

Ética e Consciência: desafios.

Formação ética na profissão jurídica.

Ética do estudante de Direito.

Ética profissional e códigos de ética.

Ética e profissão forense.

Virtudes e deveres dos operadores do Direito.

Princípios gerais da deontologia forense.

O Estatuto e o Código de Ética dos Advogados.

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas e dialogadas, com indicação de textos para leitura. Arguição e debates a partir das leituras. Fichamentos

e elaboração de trabalhos. Metodologias ativas de participação em sala. Aulas com auxílio dos recursos de multimídia,

quando for o caso. Estudos de casos.

FORMA DE AVALIAÇÂO

Será avaliada a presença e participação nas atividades e discussões propostas em sala. Prova objetiva e subjetiva.

Fichamentos e elaboração dos trabalhos previamente definidos . Observância de prazos. Os pesos de cada atividade será

definido de acordo com as normas institucionais

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