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Direitos Humanos Básicos

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Por:   •  2/10/2014  •  Seminário  •  2.653 Palavras (11 Páginas)  •  287 Visualizações

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“Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira

geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após

a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A

terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade.

As três gerações, como o próprio termo gerações indica, são os grandes momentos

de conscientização em que se reconhecem “famílias” de direitos. Estes têm assim

características jurídicas comuns e peculiares [...]” (FERREIRA FILHO, Manoel

Gonçalves. Direitos humanos fundamentais. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2012)

Passo 1: Para realizar esta atividade, leia e reflita atentamente sobre o texto

apresentado, atentando-se para a existência de características comuns e peculiares

de cada geração de direitos humanos fundamentais.

Passo 2: Faça uma pesquisa no AVA, no Livro-Texto e/ou na internet a respeito de

cada uma das seguintes características dos direitos humanos fundamentais:

titularidad“Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira

geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após

a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A

terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade.

As três gerações, como o próprio termo gerações indica, são os grandes momentos

de conscientização em que se reconhecem “famílias” de direitos. Estes têm assim

características jurídicas comuns e peculiares [...]” (FERREIRA FILHO, Manoel

Gonçalves. Direitos humanos fundamentais. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2012)

Passo 1: Para realizar esta atividade, leia e reflita atentamente sobre o texto

apresentado, atentando-se para a existência de características comuns e peculiares

de cada geração de direitos humanos fundamentais.

Passo 2: Faça uma pesquisa no AVA, no Livro-Texto e/ou na internet a respeito de

cada uma das seguintes características dos direitos humanos fundamentais:

titularidade (individual, coletiva e difusa), objeto (liberdades, direitos sociais e

direitos da solidariedade) e gerações (primeira, segunda e terceira).“Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira

geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após

a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A

terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade.

As três gerações, como o próprio termo gerações indica, são os grandes momentos

de conscientização em que se reconhecem “famílias” de direitos. Estes têm assim

características jurídicas comuns e peculiares [...]” (FERREIRA FILHO, Manoel

Gonçalves. Direitos humanos fundamentais. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2012)

Passo 1: Para realizar esta atividade, leia e reflita atentamente sobre o texto

apresentado, atentando-se para a existência de características comuns e peculiares

de cada geração de direitos humanos fundamentais.

Passo 2: Faça uma pesquisa no AVA, no Livro-Texto e/ou na internet a respeito de

cada uma das seguintes características dos direitos humanos fundamentais:

titularidade (individual, coletiva e difusa), objeto (liberdades, direitos sociais e

direitos da solidariedade) e gerações (primeira, segunda e terceira).“Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira

geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após

a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A

terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade.

As três gerações, como o próprio termo gerações indica, são os grandes momentos

de conscientização em que se reconhecem “famílias” de direitos. Estes têm assim

características jurídicas comuns e peculiares [...]” (FERREIRA FILHO, Manoel

Gonçalves. Direitos humanos fundamentais. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2012)

Passo 1: Para realizar esta atividade, leia e reflita atentamente sobre o texto

apresentado, atentando-se para a existência de características comuns e peculiares

de cada geração de direitos humanos fundamentais.

Passo 2: Faça uma pesquisa no AVA, no Livro-Texto e/ou na internet a respeito de

cada uma das seguintes características dos direitos humanos fundamentais:

titularidade

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