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Exercício Ética Aristotélica

Por:   •  11/6/2017  •  Projeto de pesquisa  •  821 Palavras (4 Páginas)  •  165 Visualizações

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Disciplina: Ética (UCS0103)

 Atividade reflexiva da aula 6: Crítica à moral

Nome: Tiago Herencio Ferreira

a. Aspectos centrais do pensamento de Nietzsche sobre a moral a partir do texto Crítica à moral em Nietzsche

As principais idéias do autor que a moral adquire importância decisiva através a criação de novos valores, sendo necessário um conhecimento das condições e circunstâncias nas quais nasceram, sob quais se desenvolvem e se modificaram, onde e autor afirma que a parte racional da moral é uma ilusão,ou seja imaginário como a fé, que só existe pois alguns pregam. A maior pretensão de Nietzsche era desmascarar as ilusões, os enganos tudo aquilo  que é oferecido como verdade, onde é questionado desde a sua origem. A  atribuição de valores é criação humana, sendo assim, o dever em si não existe, pelo fato de os homens não serem iguais existe a recusa de uma moral igualitária, para Nietzsche há dois instintos predominantes o "instinto de rebanho", onde o homem chega a convicção de que é preciso obedecer e o "instinto livre" no qual reinam o prazer, a autodeterminação e a liberdade de vontade, o primeiro grupo crê na existência de valores morais em si. A vontade de poder é a base do pensamento do autor, sendo a vontade é a afirmação do princípio da vida, onde a vontade de poder é um impulso em direção à saúde, à vida, ao desejo a partir das quais o ser humano se constrói.  

a. Aspectos centrais do pensamento de Foucault sobre o poder e a moral a partir do texto Crítica à moral e as relações de poder em Foucault.

Foucault, não tem um projeto para o modo de agir humano, mas afirma que o sujeito tem que ser reflexivo e orientado por determinados padrões de comportamento, no pensamento do autor a maneira que o individuo se relaciona com as normas e o modo que as coloca em prática chama-se subjetivação, é nada mais que o processo de torna-se  sujeito, repensando o seu agir com o mundo, seus papeis perante à sociedade. Esta formação se dá na vontade de escapar às forças às regras e aos poderes que nos impedem se for nos mesmos. O poder para Foucault levanta algumas proposições para se pensar, o poder não é algo que se adquira, as relações de poder não se encontrarão em posição diferente ou fora de outros tipos de relações , as relações de poder não são subjetivas, mas ao mesmo tempo, possuem uma intenção e onde há poder, há resistência.

c. Cenas do filme que serão comentadas.

O filme escolhido foi A Experiência.

- a autoridade dos guardas que é imposta aos presos;

- a influencia que levaram os presos a realizar uma pequena rebelião;

- a violência empregada na coação dos presos;

- o homicídio de um preso a um guarda;

d. Análise das cenas do filme a partir de aspectos teóricos estudados em Nietzsche e Foucault.

A primeira cena analisada diz a respeito a autoridade dos guardas, nesta cena fica bem evidenciado o poder que quando foi concedido a um grupo, este grupo se achou no direito de usar este poder, e isto fica bem evidenciado na obra tanto de Nietzsche quanto Foucault, pois o dois falam em poder o primeiro considera o poder e sua vontade sendo um impulso e onde o ser humano se constrói, já para o segundo o poder são múltiplas correlações de forças inseparáveis ao domínio onde exercem, já na segunda cena, nos mostra como o comportamento do ser humano muda mediante ao coletivo (grupos), mostrando como o homem pode mudar sua forma de pensar e agir se influenciado por outro e como o emocional pode ser a chave para desencadear ações coletivas, outro aspecto que mostra que as idéias de Nietzsche quanto Foucault fazem coerência com as cenas do filme, pois nestas cenas fica evidenciado que a moral pode ser alterada conforme as condições que o individuo se encontra, na terceira cena analisada fala da violência empregada pelos guardas neste aspecto notei mais influencia da obra de Nietzsche quando ele cita ”eles [os nobres] tomaram para si o direito de criar valores, cunhar nomes para valores” (Nietzsche,1998,p.19), pois ao implicar a violência como forma de coação, os guardas estavam tentando criar valores e impor as suas regras, já na ultima cena analisada nos fala em relação ao Homicídio é de como o ser humano muda suas prioridades pessoais(moral e ética) mediante as circunstancias como a coação ou perigo de morte, sem se preocupar com a ética ou a moral, como no diz Nietzsche que a relação entre a moral e as ações praticadas é algo simplesmente imaginário, ou uma crença, como a fé, que só existe por que alguns pregam, já Foucault a moral é o comportamento real dos indivíduos em relação as regras e valores que lhe são propostos pelo código moral e naquele ambiente de coação o individuo se transforma e acredita em outros valores morais.

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